xx年一年级语文下识字3小青蛙教案课后反思（新人教部编版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年一年级语文下识字3小青蛙教案课后反思（新人教部编版）　　　　教学目标：　　.正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字，会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。　　2.有感情地朗读课文，学生自主识字，正确区分青、清、晴、请、情，养成良好的写字习惯。　　3.了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。　　教学重点：识字，写字。　　教学难点：了解青蛙是益虫，我们要保护动物，保护大自然。　　教学课时：1课时。　　教具准备：生词卡片

2、、。　　教学过程：　　一、谈话激趣，引入新课。　　师：同学们，老师给大家带来了一位新朋友，它将和我们一起学习，它是谁呢？老师说，请大家动脑筋来猜一猜：“小小游泳家，说话呱呱呱，小时没有腿，长大没尾巴。”大家知道这是什么吗？　　生：小青蛙。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：下面我们一起来认识一下这位新朋友

3、吧！（教师板书：《小青蛙》）　　二、初读课文，整体感知。　　、师配乐范读课文，同学们边听边思考你听到的青蛙是什么样的？　　2、自读课文，学习生字。　　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。　　（2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）　　三、记忆字形，指导书写。　　1、检查生字的自学情况　　（1）出示生字卡片，“清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病”指名读。　　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。　　2、写字。　　（1）出示我会写的7个生字:“青、清、气、晴、情、请、生”,指

4、名认读、领读。　　（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。　　（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。　　四、课文详解。　　、初读课文。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　师：全班齐读课文，课文有几句话？的主人公是谁？　　生：有3句话，的主人公是小青蛙。　　2、深读课文，解析主旨。　　师：读第一句话，你知道小青

5、蛙是什么样子的？　　生：小小的，大眼睛。　　师：谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子？　　生：身穿绿衣裳，白肚皮，四条腿，大眼睛，呱呱的叫。　　师：读第二句，你知道了什么？　　生：小青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。　　师：你还知道哪些益虫？　　生：猫头鹰、蜻蜓、啄木鸟、壁虎……　　师：读第三句，我们应该怎样对待小青蛙？　　生：我们应该保护小青蛙。　　3、　　课文小结　　同学们刚才说的很棒，青蛙是益虫，是我们人类的朋友，我们应该保护它，也就是保护我们的大自然。　　五、课堂练习。　　正确区分下列字，并组词。　　青（　　）　　晴（团结创新，尽现丰富多

6、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　请（　　）　　清（　　）　　情（　　）　　睛（　　）　　六、总结全文。　　学了这一课，你学会了什么？　　板书设计：　　识字3小青蛙　　大眼睛、四条腿　　小青蛙　　吃害虫—益虫　　课后反思：　　《小青蛙》这节课的教学内容非常贴近孩子的生活，小青蛙可以说人人都见过，而且深受孩子们的喜欢，所以

7、在一开始，孩子们就显示出了浓厚的兴趣，讲出了好多青蛙的特点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　最后一个环节的情感延伸，学生们都滔滔不绝，懂得了青蛙是对人类有益的，要保护小青蛙的道理。　　这种教材本身就非常有童趣的上起来稍微简单点，可是有些内容是要靠教师去挖掘的，去发现其蕴含的乐趣，我深深地明白这一点，在这节

8、课中更是深深体会了。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师