《海伦凯勒美》ppt课件

《《海伦凯勒美》ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、海伦.凯勒[美]假如给我三天光明“我已经看透了黑暗，我拒绝屈从，在精神上我属于那群迎接黎明的人。”美国著名作家马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言，海伦的《我生活的故事》是1903年文学上最重大的贡献之一。品读《假如给我三天光明》，我们对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为一个出色作家的海伦都可以有一个初步的了解。海伦·凯勒1880-1968美国女作家教育家社会活动家演说家一岁半时因患猩红热而两耳失聪，双目失明七岁时安妮·莎莉文担任她的家庭教师在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及

2、剑桥拉德克利夫学院学业并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位主要著作《我生活的故事》《愿我们充满信心》《从黑暗中出来》《我的后半生》1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章次年又被推选为世界十名杰出妇女之一找出作者三天的主要活动，思考三天的活动各侧重什么找出文中劝诫世人的句子思考：作者具有一颗怎样的心灵从作者及其他杰出残疾人身上可获得怎样的精神感受和思想启迪阅读课文，完成以下问题时间所见所闻所思所想所有的朋友、婴儿森林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情壮丽、宁静满足、绚丽人类的天才第二天纽约自然历史博物馆艰难曲折、兴衰沧桑大都会艺术博物馆

3、精神之美、人类的灵魂戏院、电影院色彩、优美、动作第一天我的教师（莎莉文）内在美的外貌、天真无邪简朴小巧的东西、书生活和精神的泉源第三天房屋、东河纽约塔帝国大厦的顶层第五大街整个城市安静、热闹奇景另一个世界流动的色彩欢乐与悲哀关心世人生活重视亲情考察文明散文的形散文的神形散而神不散品质这三天的活动体现了作者怎样的内心世界？一、作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。二、她希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神世界的千姿百态，这又显示了她的积极进取精神。三、她关心日常世界，希望看到现实生活中的许

4、多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，这又表现了她的博爱精神以及跟外部世界交流的强烈愿望。体味语句如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的准则。强调珍爱生命，珍惜今天，我们每天都应该怀着友善、朝气和渴望去生活，活出生命的价值。下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。（第二十一段）分析：这启示读者，我们每个人都应珍惜生活，懂得热爱生活，热情地拥抱生活，不要畏惧来自任何方面的挫折与困难——热爱生命，战胜厄运应构成生命的主旋律。我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍

5、上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。(第十段）作者的目光为什么是“崇敬”的？分析：是书籍，是知识，照彻了她的心灵世界，使她内心充满光明，使她能更深刻地理解世界。[一个盲、聋、哑残疾人，本应让世人来同情、关怀，但她却同情、关怀他人，这表现了怎样的精神、情怀?]有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想

6、。对人类的友善情感对生命的珍爱；对人类的友善情感；战胜困难的坚定信念；强烈的求知欲望……纵览全文，说明作者的精神力量源泉是什么？我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。而只要这种精神还存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。正如罗斯福夫人为海伦的《我生活的故事》写的前记所说：“这个故事是永远不会完结的。人类精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记!”用自己的语言来评论一下你心中的海伦．追求美热爱生活渴望知识珍爱生命友爱热爱大自然积极乐观博爱执着坦诚朴素求

7、索坚忍不拔海伦只要这种精神还存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘！我们不能改变天气，但是可以改变心情；我们不能改变容貌，但是可以展现笑容；我们不能决定他人，但是可以把握自己；我们不能预知明天，但是可以利用今天；我们不能样样顺利，但是可以事事尽心.