《个性心理和安全》ppt课件

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1、第04章个性心理和安全4.1个性及其与安全关系概述4.1个性及其与安全关系概述（续一）一、个性和个性心理特征个性：一个人的总的精神面貌，反映人与人之间稳定的差异特征。1、个性心理特征人的多种心理特征的独特组合，集中反映一个人精神面貌的稳定的类型差异。2、个性倾向性推动人进行活动的动力系统，主要包括需要、动机、价值观。4.1个性及其与安全关系概述（续一）二、个性心理与安全个性在各种活动中体现，包括安全活动，表现在预防事故，发现事故，处理事故等活动的各个环节上统计结果显示，生产活动中，大部分的事故都与人为因素有关，实践和理论

2、也证明，个性与安全有着密切联系。4.1个性及其与安全关系概述（续一）案例2006年2月3日，由沙特吉达港驶往埃及南部塞法杰港的埃及客轮“萨拉姆98”号发生大火沉没红海，船上共载有1414多名乘客及员，至5日上午除有448人获救，仍有890人死亡（失踪）。4.1个性及其与安全关系概述（续一）据国际援救工作专家分析，除客观因素外，与失事客轮船长及埃及政府有关决策者的个性有关。首先，客轮起火后，船长大意，拒绝返航，没采取任何应急措施，当船体下沉时，船长第一个逃跑，导致船上人员陷入恐慌。其次，政府有关决策者在接受外援的态度上反反

3、复复，耽误了最佳救援时机。事发时，英、美海军船只离失事地点较近，曾提出愿意提供帮助，但遭到埃及方面拒绝。失事地点距海岸不远，航线也只有120海里，可救援船只竟然在10个多小时后才到，再次预示红海沉船悲剧发生的必然。4.2需要、动机与安全4.2需要、动机与安全（续一）一、需要及其特征1、需要根据其起源分：自然性需要、社会性需要；根据需要的对象分：物质的需要、精神的需要。4.2需要、动机与安全（续一）2、需要的特征（1）客观现实性即人的需要是在一定的自然条件或社会条件下产生的。（2）主观差异性需要是主观的，具有丰富多样性和个

4、别差异性。（3）动力发展性人的需要是不断变化发展的动态结构。（4）整体关联性人的需要结构中的诸要素是相互联系、相互作用的整体。4.2需要、动机与安全（续一）二、需要层次理论美国心理学家马斯洛（AbrahamMaslow)于20世纪40年代提出。需要有等级层次，一个层次的需要获得持续的和实质性的满足后才能够去处理下一层次的需要。1、生理的需要2、安全的需要3、归属与爱的需要4、尊严的需要5、自我实现4.2需要、动机与安全（续一）三、需要层次理论的启示1、人的需要有一个从低级向高级发展的过程。2、人在每一时期都有一定的需要占

5、主导地位。3、在一个成年人的身上，各种需要往往是交混在一起的，很难用单一的需要来解释他的某种行为。4、较低层次的需要未获满足，会干扰高层次需要的出现。5、较高层次的需要虽不迫切，但却是人生中更为看重的。4.2需要、动机与安全（续一）四、需要与安全1、安全需要是人的基本需要之一2、低层次的需要和安全当低层次的需要没有满足时，人仍会顾及安全，会对关联着的其他层次的需要活动有所干扰。3、高层次的需要和安全高层次的需要满足更能激发起人的进取心，更能使人自豪和快乐。反之就会给人以严重的打击。4.2需要、动机与安全（续一）五、动机及

6、其特征1、动机的内涵及功能是发动和维持活动的个性倾向性（1）引发功能它对活动起启动作用，是引起活动的原动力。（2）指引功能动机使行动具有一定方向。（3）激励功能动机对行动起维持和加强作用，强化活动达到的目的。4.2需要、动机与安全（续一）2、影响动机的因素（1）嗜好与兴趣（2）价值观（3）抱负水准指一种想将自己的工作做到某种质量标准的心理需求，它决定行为达到的程度。个人抱负水准的影响因素：1）个人的成就动机2）过去的成败经验、个人的能力及判断力3）第三者的影响4.2需要、动机与安全（续一）六、动机与安全美国心理学家耶克斯

7、和多德森的耶克斯—多德森定律：总体而言，动机越强，效果越好。对具体活动，动机强度与工作效率之间是一种倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。人的各种行为都是由动机直接引发。建立起安全生产的良好动机，才能更好的保证安全。同时，动机要适中。4.3兴趣与安全4.3兴趣与安全（续一）一、兴趣及种类1、定义：指个体积极探究某种事物的认识倾向。2、兴趣的种类：（1）物质兴趣和精神兴趣：据兴趣的内容划分（2）直接兴趣和间接兴趣：据兴趣的倾向性划分（3）短暂的兴趣和稳定的兴趣：据兴趣时间的长短划分4.3兴趣与安全（续一）二、兴

8、趣的特征1、兴趣的倾向性人对于什么事物感兴趣。2、兴趣的广度兴趣的数量范围。3、兴趣的持久性对事物感兴趣持续时间的长短。4、兴趣的效能兴趣在推动认识深化过程中所起的作用。4.3兴趣与安全（续一）三、兴趣的发展兴趣的发展一般经历如下：1、有趣：第一阶段和最初水平2、乐趣：第二阶段和中等水平3、志趣：第三阶段和高级水平4