论Flash与二维动画设计毕业论文

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1、湖南省高等教育自学考试毕业论文论Flash与二维动画设计16毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　指导教师签名：　　　　　日　　期：　　　

2、　　使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：　　　　　日　期：　　　　　16长沙理工大学自考本科毕业设计诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权

3、争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业设计作者签名：二○一三年月日二、长沙理工大学自考毕业设计评审表毕业设计题目16作者姓名所属院、专业、年级院专业年级指导教师姓名职称定稿日期设计说明毕业设计指导教师评定成绩评审基元评审要素评审内涵满分实评分16选题质量30%目的明确符合要求选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和综合训练的基本要求10选题恰当题目规模适当5题目难易度

4、适中5联系实际题目与生产、科研、实验室建设等实际相结合，具有一定的实际价值10能力水平35%综合运用知识能力能将所学专业知识和机能用与毕业设计中；设计内容有适当的深度、广度和难度5应用文献资料能力能独立查阅相关文献资料，能对本设计所涉及的有关研究状况及成果归纳、总结和恰当运用5实验（设计）能力能运用本学科常用的研究方法，选择合理可行的方案，能对实际问题进行分析，进行实验（设计），具有较强的动手能力5计算能力原始数据搜集得当；能进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法和处理结果正确5外文应用能力能搜集、阅读、翻译、归纳、综述

5、一定量的本专业外文资料与外文摘要，并能加以运用，体现一定的外语水平5计算机应用能力能根据设计题目要求编程上机或使用专业应用软件完成设计任务5分析能力能对设计项目进行技术经济分析或对实验结果进行综合分析5设计质量35%插图或图纸质量能用计算机绘图，且绘制图纸表格符合标准5说明书撰写水平设计说明书齐全；概念清楚，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨；篇幅在5000字以上15规范化程度设计的格式、图纸、数据、用语、量和单位、各种资料引用和运用规范化，符合标准；设计栏目齐全合理5成果的实用性与科学性较好地完成设计选题的目的要求，成果富有

6、一定的理论深度和实际运用价值5创见性具有创新意识，设计具有一定的创新性5实评总分：实评成绩等级：指导教师评审意见：指导教师签名：说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。目录16摘要61.二维动画71.1传统的二维动画71.1.1传统的动画制作流程71.2为何不用传统的方法制作动画71.3flash的介绍72.毕业设计《XXXXX》92.1《XXXXX》前期策划92.1.1故事大纲92.1.2画分

7、镜台本92.1.3设计人物造型和场景92.2《XXXX》中期制作122.2.1绘制背景122.2.2镜头创作122.2.3原画132.2.4转场132.3《XXXXX》后期合成142.3.1合成剪辑142.3.2音乐14结语15参考文献16论Flash与二维动画设计16专业：动画设计考籍号：911012102414姓名：刘江旺摘要动画是一门影视艺术，也是一种多样化的特殊的艺术形态，其发展已经有一百多年的历史。动画技术涉及了行行业业，成了现代社会应用最广泛的技术之一。动画的产生是根据视觉残留的原理将连续的运动状态进行动作分解，绘制成

8、逐格的并且相互之间连续又变化的图片，通过简单的设备创造性地重现运动过程。传统的动画都是手工逐格绘制而成，随着科技的发展和进步，动画的制作加入了高科技手法，这不仅方便了动画影片的制成，还丰富了动画的表现和应用领域。现今动画的种类根据不同的叙述方式和不