贫困村党组织现状调研报告

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届

2、三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是贫困村党组织现状调研报告　　党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，党的农村组织是党在农村的战斗堡垒，是贯彻三个代表的组织者、推动者、实践者。下面是贫困村党组织现状调研报告，欢迎参阅读借鉴。　　篇一：　　农村基层党组织是党联系农民群众的纽带，是农村基层各种组织和各项工作的领导核心，是真正能组织带领群众脱贫致富奔康的坚强战斗堡垒。为进一步加强建卡贫困村党组织建设，经乡党委实地调研，认真分析，现将乡建卡贫困村村的党组织建设情况报告如下：　　一、村党组织现状　　(一)组织建设情况。村属X

3、X年后进村党支部，现已全面整顿提高，配强了班子，新建活动阵地，干部团结协作，职责明确，分工合理。　　(二)班子建设情况。选优配强了村两委班子，县经信局驻村第一书记1名、支部书记1名、村主任1名、支部委员2人。支部书记是从务工优秀人才中选拔到班子中来的，政治素质好，带富能力强，协调能力强，村主任是连续在村任职20年以上，农村工作经验丰富，村文书是XX年从发展致富能手中选拔到村委班子中的。　　区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地

4、设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共

5、二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文

6、化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是(三)队伍建设情况。村干部3人(不包括第一书记)，年龄结构35岁以下1人，50岁至55岁2人，文化层次均是高中(中专);村民小组长9人，年龄平均在60岁以上，文化程度均是初中及以下。党员49人，其中35岁以下党员6人(预备党员2人)，35至50岁党员12人，50岁以上党员31人，流动党员12人。　　(四)工作保障情况。支部书记主抓本村党建工作，XX年通过多种形式筹集资金新建和改建了400平方的村级活动阵地，但因缺资金室内配套设施不完善，党建经费保障不足。　　(五)制度建设情况。一是坚持三会一课制度，创新党课

7、教育形式，督促各党支部开展党员活动和组织生活，保证每个党员都能得到严格的党内生活锻炼;二是坚持党内组织生活会制度;三是坚持民主集中制;四是实行四议两公开制度等。　　二、存在的主要问题　　(一)对村级党建工作认识不到位。村党支部书记抓党建主业意识不强，认为抓农村党组织建设是务虚的工作，抓经济才是干实际工作，对国家政策与法律法规的学习不够，对党员干部的教育培训不够，组织生活也不规范，三会一课制度落实不到位，党建工作不落地。　　区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论