2014年2月4日初中物理组卷

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1、菁优网www.jyeoo.com2014年1月longfei8的初中物理组卷14©2010-2014菁优网菁优网www.jyeoo.com2014年2月4日的初中物理组卷　一．解答题（共7小题）1．（2011•泰州）本题有两小题：（1）在做“观察水的沸腾”实验时①小明的操作如图所示，其中错误之处是　_________　．②他改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示：时间/min01234567温度/℃84889698989898第三次数

2、据没育记录，当时温度计示数如图所示．该读数为　_________　℃．分析表格中的数据．可知水在沸腾过程中需要吸收热量，温度　_________　．③小华做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是　_________　（写出一条即可）．（2）为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示．实验次数蜡块干松木体积V/cm3质量m/g体积V/cm3质量m/g①109105②20182010③30273015④40364020①在如图的方格纸中，用图线

3、分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来②分析图表可知，同种物质的不同物体．其质量与体积的比值　_________　；不同物质的物体其质量与体积的比值　_________　（以上两格选填“相同”或”不同”）．物理学中将质量与体积的比值定义为密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有　_________　（写一个即可）．③本实验测量多组数据的目的是　_________　．14©2010-2014菁优网菁优网www.jyeoo.com　2．（2011•沈阳）炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，

4、小明觉触凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整．这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下表的内容补充完整．　3．星期天小明和同

5、学骑自行车去郊游，小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关，为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图所示（实验桌面光滑，摩擦不计）：（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是　_________　，这是物理学研究中常用的　_________　法．实验序号小车及砝码的质量m（kg）开始的速度v0（m/s）1秒末的速度v1（m/s）2秒末的速度v2（m/s）每秒速

6、度的增加量△v（m/s）10.501212100.51▲3200.250.50.25（2）将上表中所缺的数据补充完整．14©2010-2014菁优网菁优网www.jyeoo.com（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△υ与其质量m之间的关系式是：　_________　．　4．在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．接触面毛巾棉布木板小车受到的摩擦力大小大较大小小车运动的距离S/cm18

7、.3026.20　_________　（1）三次实验中小车每次都从斜面顶端由静止滑下目的是　_________　．（2）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处，该刻度尺的最小分度值是　_________　．（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越　_________　，小车前进的距离就越　_________　．（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做　_________　运动．可见

8、，力不是使物体运动的原因，力是改变物体　_________　的原因．　5．阅读短文，回答问题物体在空气中运动时，受到空气的阻力，阻力和物体运动方向相反．科学研究表明，空气对其中物体的阻力跟物体的速度有关，速度越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大．流体的阻力还跟物体的形状有关系．头圆尾尖的物体所受的流体阻力较较小，这种形状通常叫做流线型．问题：（1）跳