2011学年度春学期理化生教研组工作计划

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1、2011学年度春学期理化生教研组工作计划[2011学年度春学期理化生教研组工作计划]一、指导思想,工作思路和目标本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益，2011学年度春学期理化生教研组工作计划。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。二、本学期

2、教研组工作的重点1、制定科学的教研计划，精心组织实施。要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。3、教学的常规管理及要求：（1）备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，

3、吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教务处每周将抽查每人的教案。（2）上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组

4、织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。（3）作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况，工作计划《2011学年度春学期理化生教研组工作计划》(..)。教研组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。（4）辅导，形式

5、要多样（集体辅导、个别辅导等）；要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。（5）关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。（6）加强年轻教师的培养，鼓励年轻教师积极通过听课学习、研讨、交流

6、，提高自身业务素质。三、其他工作1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。2、配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。3、组织好2011届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。4、配合学校做好其他工作。总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。附：行事历周次时间主要工作执行人12.14—2.18集体备课全组22.21—2.251.制定

7、教研组计划;2.九年级月考全组32.28—3.41.配合做好开学教学检查和视导2.九年级化学公开课邹多兵43.7—3.111.制定毕业班理、化总复习计划邹多兵张全书53.14—3.18特岗教师化学汇报课叶强梅63.21—3.251.九年级联考;2.配合做好毕业班研讨会邹多兵张全书73.28—4.11.七、八年级生物公开课2.第二次教学月查毕文军刘艳84.4—4.81.八年级物理示范课张全书徐佩朋94.11—4.15继续教育“评好课”专题研讨活动全组104.18—4.22期中考试及评价全组114.25—4.291.2011届理化加试强化

8、训练2.第二次教学检查全组125.2—5.6五一放假135.9—5.131.九年级联考2.九年级理、化专题研讨：加强命题研究，精心选题，提高复习质量毕业班理化教师145.16—5.201.八年级生物会考2.理化实验加试全