加快林业信息化 带动林业现代化

加快林业信息化 带动林业现代化

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1、加快林业信息化带动林业现代化加快林业信息化带动林业现代化 21世纪是信息化的世纪。迅猛发展的信息技术,已经并将更为深刻地影响人类社会,更为剧烈地改变整个世界。从人类文明发展历程看,加快信息化是建设生态文明的必然趋势。从世界各国发展现状看,加快信息化已成为决定一个国家前途命运的战略选择。从建设现代林业大局看,加快信息化是推动林业科学发展的迫切要求。我们必须用世界眼光和战略思维,认真审视信息化发展这一重大课题,深刻认识加快信息化发展的重大意义,积极顺应时代潮流,切实抓住历史机遇,有力推进林业信息化的发展。    准确把握十二五林业信息化总体要求,扎实推进各项重点工作    加快林业信息

2、化带动林业现代化加快林业信息化带动林业现代化 21世纪是信息化的世纪。迅猛发展的信息技术,已经并将更为深刻地影响人类社会,更为剧烈地改变整个世界。从人类文明发展历程看,加快信息化是建设生态文明的必然趋势。从世界各国发展现状看,加快信息化已成为决定一个国家前途命运的战略选择。从建设现代林业大局看,加快信息化是推动林业科学发展的迫切要求。我们必须用世界眼光和战略思维,认真审视信息化发展这一重大课题,深刻认识加快信息化发展的重大意义,积极顺应时代潮流,切实抓住历史机遇,有力推进林业信息化的发展。    准确把握十二五林业信息化总体要求,扎实推进各项重点工作    实践证明,没有林业的信息

3、化,就不可能实现林业发展方式的转变,也就没有林业的现代化。十二五时期林业信息化建设的基本原则:首先是坚持统一规划。林业信息化是一项复杂的系统工程,其内部关系相互交织,建设程序环环相扣,实际应用互联互通,整体性、系统性都很强。必须立足全局,通盘考虑,统一规划,分步实施,从基础建设向应用推进,从简单应用向主体业务应用推进,建设一个成功一个,切实发挥应有作用。全国林业信息化发展十二五规划已经出台,各地各单位都要在统一规划指导下开展工作,共同抓好规划的落实。其次是坚持统一标准。统一标准是林业信息化实现互联互通、资源共享的根本前提。标准不统一,必然形成信息孤岛,造成林业信息的破碎化。必须统一

4、建设标准,统一数据采集规范,统一交换模式,为实现基础平台、应用系统的互联互通奠定基础。第三是坚持统一制式。制式不统一,各层级、各系统之间就会存在壁垒,林业系统就无法形成完整统一的平台。林业应用软件系统,必须最大限度地统一研究开发,统一升级完善,做到上下统一,有效对接,避免同一业务用多种制式、互不兼容的软件来支撑。第四是坚持统一平台。建立统一平台是实现业务融合、资源共享、协调同步的重要基础。基础平台不统一,权限管理不统一,必然造成严重浪费,安全隐患增多。必须统一设计模式,统一权限管理,统一建设平台。只有在统一平台上,才能形成一个完善、规范、可控、高效的信息管理系统。第五是坚持统一管理

5、。统一管理是提高效率、规范操作的重要要求。必须树立长远的观点、全局的观点、统一的观点,坚决打破司局、部门、条块的界限和封锁。林业信息化建设要做到统一项目管理,统一数据管理,最终实现数据的快速交换、高效传递,真正实现互联互通、信息资源共享,减少管理和运维成本,提高信息化建设成效。  按照林业信息化发展思路和五个统一的要求,十二五时期要重点抓好三项工作:  全面加快业务系统建设。以金林工程为龙头,全面推进林业核心业务的信息化,重点实施好五大工程:一是林业资源监管系统建设工程。加快建立健全林业资源监管系统,继续强化森林公安警务综合管理系统、国家重点数据库林业分中心建设,完成自然资源数据库

6、一期任务,启动二期项目。逐步将全国林地、湿地、沙地和生物多样性等基础性资源数据落实到山头地块,形成对三个系统一个多样性的全面有效监管,从根本上解决资源分布在哪里的问题,形成全国林业资源一张图。二是营造林管理系统建设工程。加快建设营造林管理系统,对营造林各环节实行一体化管理,从根本上解决好林子造在哪里的问题。继续完善林木种苗管理系统,加快建设林业应对气候变化管理系统,为科学决策提供支撑。三是林业灾害监控与应急系统建设工程。升级森林防火监控和应急指挥系统,完善沙尘暴灾害监测系统,优化林业有害生物防治管理系统,改造野生动物疫源疫病监测管理系统。四是林业产业发展与林业经济运行系统等建设工程

7、。建设木材经营加工管理、重点企业运行监测、林产品市场动态监测等系统,提高林业产业发展市场动态监控和预测预警能力。建设集体林改信息系统,为改革健康顺利推进提供保障。五是生态文化与教育培训系统建设工程。加快现代林业远程教育培训、行业教育培训信息管理与应用、数字图书馆与网络电视等系统建设,积极推进生态文化体系建设。  着力推进支撑系统建设。加快林业信息化发展,必须把支撑系统建设作为重点,与应用系统建设同步规划、同步推进、同步建设,切实提高支撑系统的建设水平和管理水平。一是应

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