青年之家管理制度

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1、青年之家管理制度[青年之家管理制度]青年之家是基层广大青年的活动场所，是基层青年精神文明建设的重要组成部分，是基层团的工作的立足点，青年之家管理制度。一般以基层团支部为建家单位，由团支部负责管理。活动设施根据各单位条件不同，灵活设置，条件好的有各种学习和文体活动设施，条件差的有不固定的活动场地及一些图书、杂志、报纸等。服务对象主要为青年。随着改革政策的实施，在青年之家中注入了新的内容，把青年之家办成青年思想政治教育的阵地，文化技术学习的课堂，成才信息交流的窗口，文体娱乐活动的场所已成为青年之家的建家方针。在青年之家中主要开展以下几种

2、活动：1、对青年进行形势、任务及党的方针政策、集体主义、共产主义、文明礼貌、商品生产、经营管理和法律法规等方面的教育，管理制度《青年之家管理制度》(..)。2、适应油田当代青年对知识的渴求及生产经营中的需要，在青年之家中开办各种青工岗位、业务学习培训班。3、开展文体娱乐活动，发展青年多方面的兴趣和才能，丰富青年的业余生活。4、青年之家的管理人员一般是兼职的，管理人员的产生可以是青年之家的负责部门指定，可以民主选举，也可以由青年轮流管理，管理人员的选拔有以下两个①团干部或优秀团员；②热心青年之家管理工作并且具有活动能力及文化知识水平较

3、高的优秀青年。5、一般的青年之家，必须制订以下制度：①记帐簿；②实物登记簿；③分工负责制度；④图书借阅制度；⑤时间开放制度；⑥活动安排章程。青年之家管理制度2　　第2篇机关五四青年节演讲稿　　〖预览〗发布时间：2017-03-30　　税务系统五四青年节演讲稿　　在我心里，五月四日不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起五四运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用情结二字，听起来好像一种迷恋，一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如五四精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱

4、国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。开端也罢，分水岭也罢，革命也好，斗争也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这种精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。　　转眼间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中

5、国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救国的五四爱……青年之家管理制度3　　第3篇致青年教师有感　　〖预览〗读了吴非老师的《致青年教师》一书，给我的感觉是作为一名教师我还有很多不足，这本书并没有大谈什么教育理念和教育思想，而是用饱含情感的笔墨把自己几十年的教育经验用生动的事例与我们共用分享，向我们阐述了青年教师应具有的理想和素养，如要树立服务意识、要学会感恩、学会学习、学会读书、关注细节、锤炼业务等。全书一共有85篇文章，每读一篇文章，我都会不由自主地与自己的教育实践联系起来，虽然有的文章不是我们这代人经历

6、的，但是做老师的道理是很深刻的，值得我们深深地去体会。下面我就几篇印象深刻的文章谈谈我的体会：我读了《作业评价未必要用同一标准》一文感触很深。觉得语文作业的答案有时可以是不唯一的，而数学作业更多时候是唯一答案。就算是学生作业中出现了错误，和标准答案不一样，我们数学老师也应该尽可能问问学生是怎么想的，可能学生的想法非常好，只是在哪一步出现了一点小错误，这时的问，了解学生思维的过程，帮助他在结点处打开关键的点，这样比单纯的打个错点让学生订正效果好的多，我们应该更多关注学生思考的过程，不要仅仅关注思考的结果。文中的最后一小段说：“有位理科

7、教师对我说，他上小学时，数学学得一塌糊涂，可是每次作业做错，老师批改时用红比打叉，那个叉叉都很小，稍微大意一点儿还看不清呢;而如果做对了，老师笔下的那钩钩可就是大大的了。那位小学老师是个有心人……青年之家管理制度4　　第4篇五四青年节的活动方案　　〖预览〗发布时间：2017-03-24　　第一篇：5月4日青年节的活动方案　　今年是中国共产主义青年团建团88周年暨五四运动96周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，我乡团委积极响应团市委号召，动员引导广大团员

8、青年积极投身建设美好虹桥的实际行动，开展纪念建团87周年暨五四运动96周年主题活动，特制定本活动方案如下：　　一、活动时间　　XX年4月-5月　　二、活动主题　　我与祖国共奋进青春奉献新虹桥　　三、宣传教育内容　　1、坚持用马克思主义