2016年少先队建队日活动方案

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1、包头市第一实验小学南海分校2016年少先队建队日活动方案为了进一步贯彻团市委、市少工委的工作要求,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。进一步深化习近平主席提出的“快乐童年放飞梦想”主题教育,隆重庆祝少先队建队67周年,展示新时期青少年乐观、积极、向上的精神风貌,经学校研究决定,在全校范围内开展主题为“我为红领巾添光彩”建队日活动。具体方案如下:一、活动目的:以“我的中国梦”为指导,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,教育引导全校少年儿童认真学习领会习近平爷爷的“我的中国梦”精神,牢牢把握少先队

2、组织属性,切实履行少先队工作的根本任务,通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动,把党中央的关怀和习近平总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中,团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。二、活动主题“我为红领巾添光彩”三、活动时间2016年10月13日四、活动地点:学校操场五、参与人员一年级——六年级全体少先队员、中队辅导员、全体教师六、活动形式 中队会、大队集会七、活动准

3、备:1、新队员佩戴的红领巾。2、新中队队旗。  3、对新队员进行队前教育,并准备好入队誓词及一批授红领巾的优秀队员。八、活动内容:集合:学生入场;(一)、出旗。老师们,同学们,大家下午好!伴随着共和国前进的步伐,中国少年先锋队走过了67年的光辉历程,少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉,少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在,少先队——我们为你自豪,少先队——我们为你骄傲,我们一直向往着在长辈的期望中戴上红领巾。我们一直期待着在鲜艳的队旗下庄严宣誓,激动的一刻即将来临。 我们的期待如愿,我们的梦想成真。首先

4、,请允许我为大家介绍出席本次活动的各位领导,来宾。他们是宋丽红校长,陈云峰校长以及一年级小朋友的家长代表们,欢迎你们!请礼仪队员为各位领导、来宾佩戴红领巾。(掌声)在中国少年先锋队建队日之际,我们聚集在这里,隆重举行包头市第一实验小学南海分校“我为红领巾添光彩”庆祝建队67周年暨新队员入队活动。全体立正、出旗!(奏《出旗曲》)全体,礼毕,稍息!领导请坐。我们的队旗高高的飘扬,星星火炬闪耀着金光,我们的队鼓铿锵而嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。全体队员,唱《中国少年先锋队队歌》(音乐起)。请陈云峰校长致辞,并宣布新队员入队活动开始。(二)新队员入队

5、仪式红旗是革命先烈用换来的,红领巾是红旗的一角,我们戴上红领巾就是继承革命传统,就要为红领巾增光添彩!今天,有92位同学将光荣地加入少先队。下面,请少先队大队辅导员李老师宣读入队决定,以及新队员名单。 大队辅导员:“根据一年级小朋友的入队申请,经过学校审核后研究决定,吸收胡欣宇等92名同学为中国少年先锋队队员。接下来,有请优秀队员代表为新队员佩戴红领巾!(《红领巾之歌》音乐起)备注:老队员和新队员各四列站在操场中央,听到佩带口令后:老队员:由王广号令:向左转,齐步走。(走到新队员面前)向左转(面向新队员站好)开始佩戴。新队员:手捧红领巾,递

6、与老队员,佩戴完毕后,主持人宣布:请老队员向新队员敬礼,祝贺新队员加入少先队。礼毕!再由新队员向老队员还礼,表示感谢! ⑶入队宣誓(大队辅导员领读,新队员举起右手,握拳跟读。)(宣誓时面对大队旗,护旗手拉旗)  誓词:我是中国少年先锋队队员。我们在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!  宣誓人:2016年10月13日(4)大队辅导员为新中队授中队旗,请新中队代表上台接旗。(5)聘程亚敏、樊紫君、李婧、高敏、潘艳红五名老师为新中队辅导员,请少先队代表为新中队辅导员敬献红

7、领巾。(6)请新队员、优秀队员代表讲话。亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰,我们是新世纪的主人,我们是新世纪的未来和希望。最后,全体少先队员,立正,请辅导员李老师带领我们:呼号!师:(准备着,为共产主义事业而奋斗!)生:(时刻准备着!)我们是祖国的未来和希望!全体立正,退旗!敬礼!(放退旗曲)(音乐停时)礼毕!现在我宣布,包头市第一实验小学南海分校“我为红领巾添光彩”庆祝建队67周年暨新队员入队活动到此结束。请各中队有序带回。补充资料:大、中队队会仪式前的整队预备议程大、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍。(即:各中(小)队整队,报

8、告人数),中(大)队活动,由小(中)队长向中(大)队长、中(大)队长向中(大)队辅导员报告出席人数。报告时,中(大)队长向各小(中)队发出:各小(中)队整队,报告人数。小(中)队

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