中队工作计划

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1、中队工作计划[中队工作计划]二年(4)中队工作计划一、指导思想以胡锦涛总书记勤奋学习、快乐生活、全面发展的寄语要求为指导，围绕学校德育工作部署，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合班级实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，中队工作计划。二、工作目标：1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育活动，秉承育人先育德，求知先修身的理念，实行活动中育德，生活中育人，提高本中队教育实效。2、以文明班级为载体，加强

2、队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员文明、守纪、活泼、创新的精神风貌。3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。三、工作思路：(一)创立道德品质，抓好队员的思想道德教育。1、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，把少先队员思想道德教育作为中队的首要任务。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育。通过落实《小学生日常行

3、为规范》、《小学生守则》、《校园安全口诀》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2、继续对队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让队员在活动中产生民族自豪感。(1)通过板报、班队会、演讲等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。(2)开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规

4、教育和安全、法制教育等，利用国旗下讲话、班队会时间对队员进行教育。(3)利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质，工作计划《中队工作计划》(..)。3、丰富德育活动，注重体验实践，加强文化建设，提高组织影响，切实加强少年儿童思想道德教育。大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动，不断提升青少年学生的精神境界。通过中队主题教育活动，培养少年儿童对社会的责任感、对父母的热爱、对他人的关爱，养成劳动好习惯。以重要

5、节日、纪念日和重大事件为契机，开展各项思想道德教育活动，提高队员的道德素质，加强对队员爱国主义、集体主义、理想信念等方面的教育，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。(二)创立身体品质，全面培养学生的综合素质。围绕关于广泛开展少先队阳光体育运动的工作要求，以快乐健身的主题，在班级开展有特色的快乐课间活动，加强学生们身体素质的锻炼。(三)创立文化品质，狠抓文明礼仪教育。班级中队要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉饯行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开学初组织学生学习《中小学生守则

6、》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以文明礼仪伴我行为主题，以三管六不,三别四带为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。2、开展以文明礼仪伴我行为主题的队会，发挥队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，并

7、开展中队活动方案评比。3、认真学习学校管理守则，进一步完善班级评价制度，从养成教育入手，充分利用班队会、广播、橱窗、黑板报等宣传阵地强化教育，促进队员们自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升，加强文明行为习惯的养成教育和培养。具体工作安排：中队活动行事例(2010、8)日期活动内容负责人八月1、制定中队计划2、学生入学常规教育3、安全教育活动4、快乐健身课间活动中队辅导员中队辅导员大队部中队辅导员九月1、庆祝九三大豆节活动2、教师节庆祝活动3、参加主题读书活动4、参加社会实践活动5、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《

8、校园安全口诀》大队部中队辅导员大队部中队辅导员中队辅导员十月1、庆十一朗读比赛2、入队教育3、家长研讨会4加强学生行为习惯的养成教育5、环境保护教育大队部中队辅导员中队辅导员中队辅导员大队部十一月1、手拉手互助活动2、学生日常行为规范