2018河北省中考数学试题(卷)和答案解析

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1、河北省2018年中考数学试卷卷Ⅰ(选择题,共42分)一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形具有稳定性的是()A.B.C.D.2.一个整数用科学记数法表示为,则原数中“0”的个数为()A.4B.6C.7D.103.图1中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线()A.B.C.D.答案:C4.将变形正确的是()A.B.C.D.5.图2中三视图对应的几何体是()A.B.C.D.6.尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ.作线段的垂直平分线;Ⅲ.过直线上一点作

2、这条直线的垂线;Ⅳ.作角的平分线.图3是按上述要求排乱顺序的尺规作图:则正确的配对是()A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-ⅢB.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-ⅠC.①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-ⅠD.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ7.有三种不同质量的物体,“”“”“”其中,同一种物体的质量都相等,现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()A.B.C.D.8.已知:如图4,点在线段外,且.求证:点在线段的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是()A.作的平分线交于点B.过点作于点且C.取中点,连接D.过点作,垂足为9.为考察甲、乙、

3、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:)的平均数与方差为:,;,.则麦苗又高又整齐的是()A.甲B.乙C.丙D.丁10.图5中的手机截屏内容是某同学完成的作业,他做对的题数是()A.2个B.3个C.4个D.5个11.如图6,快艇从处向正北航行到处时,向左转航行到处,再向右转继续航行,此时的航行方向为()A.北偏东B.北偏东C.北偏西D.北偏西12.用一根长为(单位:)的铁丝,首尾相接围成一个正方形.要将它按图7的方式向外等距扩1(单位:),得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A.B.C.D.13.若,则()A.-1B.-2C.0D.14.老师设计了

4、接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图8所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是()A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁15.如图9,点为的内心,,,,将平移使其顶点与重合,则图中阴影部分的周长为()A.4.5B.4C.3D.216.对于题目“一段抛物线与直线有唯一公共点.若为整数,确定所有的值.”甲的结果是,乙的结果是或4,则()A.甲的结果正确B.乙的结果正确C.甲、乙的结果合在一起才正确D.甲、乙的结果合在一起也不正确二、填空题(本大题有3个小题,共12分.17~18小题各3分;1

5、9小题有2个空,每空3分.把答案写在题中横线上)17.计算:.18.若,互为相反数,则.19.如图,作平分线的反向延长线,现要分别以,,为内角作正多边形,且边长均为1,将作出的三个正多边形填充不同花纹后成为一个图案.例如,若以为内角,可作出一个边长为1的正方形,此时,而是(多边形外角和)的,这样就恰好可作出两个边长均为1的正八边形,填充花纹后得到一个符合要求的图案,如图所示.图中的图案外轮廓周长是;在所有符合要求的图案中选一个外轮廓周长最大的定为会标,则会标的外轮廓周长是.三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)20.嘉淇准备完成题目:化简:发

6、现系数“”印刷不清楚.(1)他把“”猜成3,请你化简:;(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?21.老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成条形图(图)和不完整的扇形图(图),其中条形图被墨迹掩盖了一部分.(1)求条形图中被掩盖的数,并写出册数的中位数;(2)在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想,求选中读书超过5册的学生的概率;(3)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,则最多补查了人.22.如图12,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着

7、-5,-2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少?(2)求第5个台阶上的数是多少?应用求从下到上前31个台阶上数的和.发现试用(为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.23.如图13,,为中点,点为射线上(不与点重合)的任意一点,连接,并使的延长线交射线于点,设.(1)求证:;(2)当时,求的度数;(3)若的外心在该三角形的内部,直接写出的取值范围.24.如图14,直角坐标系中,一次函数的图像分别与,轴交于,两

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