2004-2011北京高考化学反应理试题汇总(含答案)

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1、北京市第二中学亦庄学校高中理化生教研组陈志刚2012-22011-2004北京高考题选修4试题汇编2011年北京高考题8、结合右图判断,下列叙述正确的是A.I和II中正极均被保护B.I和II中负极反应均是Fe-2e-=Fe2+C.I和II中正极反应均是O2+2H2O+4e-=4OH-D.I和II中分别加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,均有蓝色沉淀12、取等量CH3COCH3,分别在0℃和20℃下,测得其转化分数随时间变化的关系曲线(Y-t)如右图所示。下列说法正确的是E.b代表0℃下CH3COCH3的Y-t曲线F.反应进行到20min末,CH3COCH3的G.升高温度可缩短反应达到

2、平衡的时间并能提高平衡转化率H.从Y=0至Y=0.113,CH3COCH2COH(CH3)2的25.(12分)在温度t1和t2下,X2(g)和H2反应生成HX的平衡常数如下表:化学方程式K(t1)K(t2)F2+H22HF1.8×10361.9×1032Cl2+H22HCl9.7×10124.2×1011Br2+H22HBr15.6×1079.3×106I2+H22HI4334(1)已知t2>t1,HX生成反应是____反应(填“吸热”或“放热”)。(2)HX的电子式是____。(3)共价键的极性随共用电子对偏移程度的增大而增强,HX共价键的极性由强到弱的顺序是___________

3、___________。(4)X2都能与H2反应生成HX,用原子结构解释原因:___________。(5)K的变化体现出X2第14页共14页北京市第二中学亦庄学校高中理化生教研组陈志刚2012-2化学性质的递变性,用原子结构解释原因:__________,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱。(1)仅依据K的变化,可以推断出:随着卤原子核电荷数的增加,___(选填字母)。a.在相同条件下,平衡时X2的转化率逐渐降低b.X2与H2反应的剧烈程度逐渐减弱c.HX的还原性逐渐减弱d.HX的稳定性逐渐减弱25.(14分)氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示。(1)溶液A的溶质是_

4、___。(2)电解饱和食盐水的离子方程式是_______。(3)电解时用盐酸控制阳极区溶液的pH在2~3。用化学平衡移动原理解释盐酸的作用:________。(4)电解所用盐水需精制,去除有影响的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42+[c(SO42+)>c(Ca2+)]。精制流程如下(淡盐水和溶液A来自电解池):①盐泥a除泥沙外,还含有的物质是____。②过程I中将NH4+转化为N2的离子方程式是_____________。③BaSO4的溶解度比BaCO3的小。过程II中除去的离子有_______。2010年北京高考6.下列有关钢铁腐蚀与防护的说法正确的是 A.钢管与电源正极连接,

5、钢管可被保护 B.铁遇冷浓硝酸表面钝化,可保护内部不被腐蚀 C.钢管与铜管露天堆放在一起,钢管不易被腐蚀 D.钢铁发生析氢腐蚀时,负极反应是10.下列解释实验事实的方程式不正确的是A.0.1mol/LCH3COOH溶液的pH>1:CH3COOHCH3COO-+H+第14页共14页北京市第二中学亦庄学校高中理化生教研组陈志刚2012-2B.“NO2球”浸泡在冷水中,颜色变浅:2NO2(g)N2O4(g)H<0C.铁溶于稀硝酸,溶液变黄:3Fe+8H++2NO===3Fe2++2NO↑+4H2OD.向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红:CO+H2OHCO+OH-11.自然界地表层原

6、生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液,向地下层渗透,遇到难溶的ZnS或PbS,慢慢转变为铜蓝(CuS)。下列分析正确的是A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度B.原生铜的硫化物具有还原性,而铜蓝没有还原性C.CuSO4与ZnS反应的离子方程式是CuS↓D.整个过程涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应12.某温度下,H2(g)+CO2(g)H2O(g)+CO(g)的平衡常数.该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始浓度如右表所示。下列判断不正确的是起始浓度甲乙丙c(H2)/mol/L0.0100.0200.020c(CO2)/mol/L

7、0.0100.0100.020A.平衡时,乙中CO2的转化率大于60%B.平衡时,甲中和丙中H2的转化率均是60%C.平衡时,丙中c(CO2)是甲中的2倍,是0.012mol/LD.反应开始时,丙中的反应速率最快,甲中的反应速率最慢26.(14分)某氮肥厂氨氮废水中的氮元素多以NH4+和的形式存在,该废水的处理流程如下:(1)过程Ⅰ:加NaOH溶液,调节pH至9后,升温至30℃,通空气将氨赶出并回收。①用离子方程式表示加NaOH溶液的作用:。②用化学平衡原

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