画法几何及土建工程制图教案.doc

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1、项目制图基本知识课题中国建筑发展史计划课时2授课班级13级设备上课时间第3周上课地点教学楼教学内容1、中国建筑发展概况2、建筑物的分类教学目标能力目标知识目标1、了解中国建筑发展概况2、熟识建筑物的分类1了解中国建筑发展概况2、掌握建筑物的分类训练任务或案例利用多媒体课件，了解中国建筑发展概况，熟识建筑物的分类重点难点及解决方法建筑物的分类利用多媒体课件，详细讲解参考资料教具《建筑识图与构造习题集》主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1、中国建筑发展概况2、建筑物的分类了解中国建筑发展概况，掌握建筑物的分类项目教学法多媒体课件2引入（项目引入）从身边的

2、房屋建筑，引入中国建筑发展史项目教学法多媒体课件3实施（任务驱动）中国建筑发展概况1.按照建筑发展的历史来分：A中国古代建筑B中国近代建筑C中国现代建筑2、建筑物的分类A、按建筑物的高度或层数分：低层建筑：1－3层；多层建筑：4-6；中高层建筑：7-9层；高层建筑：10层及10层以上的居住建筑，以及建筑高度超过28米的其它民用建筑物。（但不包括高度超过28米的单层建筑）；超高层建筑：高度超过100米的建筑物。B、按主要承重结构材料划分：木结构建筑砌体结构建筑钢筋砼结构建筑钢结构建筑其它结构建筑C、按数量和规模分类大量性建筑大型性建筑项目教学法多媒体课件观看，思考，回答30深化（加深对基

3、本能力的认识与体会）………………归纳（知识/能力/素质）本节课主要学习的是中国建筑发展概况、建筑物的分类5评价布置作业教后记项目制图基本知识课题建筑五大员计划课时2授课班级13级设备上课时间第3周上课地点教学楼教学内容建筑五大员1、资料员2、施工员3、质检员4、安全员5、材料员教学目标能力目标知识目标了解建筑五大员训练任务或案例利用多媒体课件，详细讲解重点难点及解决方法参考资料教具主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）建筑五大员1、资料员2、施工员3、质检员4、安全员5、材料员项目教学法多媒体课件2引入（项目引入）介绍建筑工地上的工种，引入五大员内容项目

4、教学法多媒体课件3实施（任务驱动）1、资料员的工作是一项集工程建设管理、档案管理知识为一体的复合专业工作，必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。2、施工员主要是解决现场施工问题并给予现场施工人员以指导。施工员在现场监督、测量、编写施工日志、上报施工进度、质量、处理现场问题.是工程指挥部和施工队的联络人.3、质工程质量把关人，质检员要代表公司在质检表格上签字，要对工程质量进行抽查复核，还要监督、协助材料员把好材料质量关。执行国家颁发的质量验评标准和施工验收规范，照章独立行使质量监督检查权和处罚权。随时掌握各作业区内分项工程的质量情况。负责分项工程质量的评

5、定，建立质量档案，定期向项目总工和上级质量管理部门上报质量情况。4、主要任务是负责安全生产与文明施工的全面管理工作。保证在施工中不出安全问题.严格按施工规范施工,随时监督。定时或不定时在工地做好安全检查、与施工班主做好安全技术交底、做好安全记录和安全资料！5、熟悉施工工艺编制材料计划，按计划组织材料进场。对进入现场材料应分门别类堆放，对进场材料质量负责，掌握材料的使用情况。对现场材料损耗情况及时统计上报。项目教学法多媒体课件观看，思考，回答30深化（加深对基本能力的认识与体会）………………归纳（知识/能力/素质）介绍建筑五大员5评价布置作业教后记项目建筑制图基本知识课题绘图基本知识计划

6、课时4授课班级13级设备上课时间第4周上课地点教学楼教学内容1、画图板，丁字尺和三角板2、铅笔3、比例尺4、其他教学目标能力目标知识目标能熟练的运用画图板，丁字尺和三角板能熟练的分清绘图铅笔种类、正确运用能理解掌握比例尺掌握画图板，丁字尺和三角板的运用分清绘图铅笔种类、正确运用理解掌握比例尺训练任务或案例利用多媒体课件，详细讲解重点难点及解决方法比例尺利用多媒体课件，结合实例详细讲解参考资料教具《建筑识图与构造习题集》主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）1、画图板，丁字尺和三角板2、铅笔3、比例尺4、其他项目教学法多媒体课件2引入（项目引入）介绍建筑施

7、工图，引入建筑施工图的绘制工具项目教学法多媒体课件3实施（任务驱动）1、画图板是用来铺放和固定图纸，要求表面光洁、平整，板边（尤其是左边）是丁字尺的导边，必须平直。丁字尺由尺头和尺身构成，画图时，应使尺头紧靠着图板左侧的导边。2、丁字尺配合画图板画横线。三角板配合丁字尺画横线的垂直线。画横线自左向右，画竖线自下向上。3、铅笔上一般都标有一些字母,它们是软硬的代号,H表示硬,B表示软,H或B前面的数字越大,表示越硬或越软.绘制工程图时,常用H打底