电子电器应用与维修

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1、电子电器应用与维修专业介绍     1、培养目标：本专业通过学习机械和电子领域的基本知识，培养适应机械生产第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，从事机电一体化设备的使用、维修和技术管理工作的高技能型人才。     （1）掌握本专业必需的机械、电子技术、计算机控制技术方面的基础知识；     （2）具有较强的机械识图与绘图能力。     （3）掌握单片机控制系统运行原理、调试、设计及检修知识；     （4）具有熟练使用常用工具、量具和检测仪器仪表的能力。     （5）具有数控编程与调试及操作能力。     （6）掌握可编程控制器的编程方法及在控制系统中的应用；    

2、  2、就业岗位：该专业是一个复合型专业，就业范围宽。学生毕业后可以在各类企事业单位就业，从事机电自动化控制设备的安装、调试、使用、维护，低压供配电系统的运行、维护等工作。主要从事生产企业自动化生产设备及控制系统的运行、维护、管理工作；电气及自动化设备、检测仪器仪表的生产、管理和售后服务；大型楼宇、工厂、企事业单位供配电系统的安装、调试、运行与维护工作；企、事业单位办公自动化设备的维护、管理岗位。      3、专业基础课程：机械制图、工程力学、金属工艺学、CAD、电路与电工技术、机械设计基础、电子技术、公差配合与技术测量。      4、专业课程：自动控制原理及应用、传感器、

3、微机原理、数控机床故障诊断及维修、机电一体化技术及应用、液压与气压传动、金属切削机床与数控机床、可编程控制器原理及应用、机械制造基础、变频器调速技术、数控编程与操作加工技术      5、实训课程：计算机绘图实训、数控编程与加工、可编程控制器应用、金工实习、电子产品装配及调试、测量实践、电工技术实习、机械设计      6、职业技能资格证书要求：电子专用设备装调工、电子仪器仪表装配工、信息产业部颁发的“CEAC-应用电子技术工程师”职业资格认证证书、英语A级或B级证书。鼓励学生获得证书：计算机二级等级证书，汽车驾驶证书等。      7、专业特色 机电一体化专业，兼顾机械设计和

4、电气控制系统设计理论，以单片机应用、可编程控制器应用为主要实训方向。注重体现机电一体化技术应用和设备使用相结合的专业特点。立足当前，突出职业能力的培养，丰富的理论知识，熟练的职业技能，更具职业竞争力。放眼长远，完善的课程设置，使学生具有拓展应用领域的潜能。                                                                                               8、教学特色 在教学中将岗位技能与职业考级（证书）相结合。加强实践教学，突出学生实际操作能力，切实提高学生熟练的职业技能和良好的职业素质，

5、使学生毕业时达到“多证”离校，学生能够获得由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的“高级制图员”证书和省职业技能鉴定中心颁发的相应的机械加工或电工电子工种职业资格鉴定证书，走向社会能直接顶岗工作，有一定的创业的能力。      9、师资与教学设施 本专业师资队伍、教学设备和教学管理均达到较高水平，院内有电工电子及自动化实训室、单片机实训室，数控实习实训室，为学生的技能培养创造了良好的条件。实践教学设施： 电路实验室主要承担电工测量及电路分析方面的实验，满足我院相关专业的课程的实验教学。 整个实验系统由两个实验箱组成。目前开设的主要是电工测量方面的实验，包括：常用电工仪表的使用与

6、误差计算、交直流基本电路的测量、典型信号的观察与测量、变压器参数测量、日光灯安装与测量、电表的扩充与改装、三相交流电路及电压、电流的测量、功率因数及相序的测量等十余个实验；随着学校的发展，还可以开设电路分析方面的实验，如基尔霍夫定律、叠加原理、戴维南定理、二段网络端口测试等。这些实验既可以使学生普及电工常识，增强安全用电意识、学会科学用电方法，又能培养学生使用常用电工测量仪器仪表的能力，在认识电路、分析电路方面得到锻炼，培养动手能力和基本技能，提高综合素质，为融入社会、走上工作岗位进行技术储备。电工电子及PLC实训室，实训室有21台套实训装置；实训装置主要有电子仪器、电工仪表、

7、电力拖动、电路基础、模拟电路、数字电路、PLC控制等模块组成，一次能满足40~60人的实践教学任务。这个实训室主要承担着我院汽车工程系的汽车电子专业、信息工程系的应用电子技术、机电一体化等专业的电工与电子技术、电路基础、模拟与数字电路、电子测量、PLC控制、单片机、变频控制等课程的实验、实习与实训的实践教学任务。实训室定期向同学们开放，通过实践教学，使学生具有扎实的基本技能和严谨的科学态度及工作作风 师资介绍：我系师资队伍、教学设备和教学管理均达到较高水平。具有高水平的教师队伍和高水平校内外