祛瘀化痰法合酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘35例

祛瘀化痰法合酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘35例

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时间:2018-11-21

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1、祛瘀化痰法合酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘35例【摘要】[目的]观察祛瘀化痰法合酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床疗效。[方法]将95例咳嗽变异性哮喘患儿随机分为两组。治疗组35例予祛瘀化痰法联合酮替芬治疗;对照组32例予特布他林口服治疗,两组治疗时间均为14d。[结果]治疗组与对照组总有效率分别为94.3%和78.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]祛瘀化痰法联合酮替芬治疗小儿咳嗽变异性哮喘有较好疗效。【关键词】咳嗽变异性哮喘;祛瘀化痰;酮替芬;丹参;桃仁;半夏;小儿  Abstract:[Objective]Toobservetheclinical

2、effectofstasis-andsputum-clearingmethodtogethera.[Method]Randomlydivide95casesinto2groups,thetreatmentgroup35casestreated-clearingmethodandKetotifen;thecontrolgroup32takeorallyTerbutaline;bothfor14days.[Result]Thetotaleffectiveratesentgroupandcontrolonerespectively,thedifferenceeaning(P

3、<0.05)。[Conclusion]Thestasis-andsputum-clearingmethodtogethera.  Keya;stasis-andsputum-clearing;Ketotifen;RedSage;PeachKernel;pinelliatuber;children小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)又称过敏性咳嗽、咳嗽型哮喘、变异性哮喘、隐匿型哮喘,以持续咳嗽或反复发作为特征,其发病率近年来呈上升趋势,严重影响儿童的身体健康和身体发育。目前西医主要使用茶碱类药物或β2受体兴奋剂,虽可取得一定疗效,但疗程长,易反复。我们用自拟祛瘀化痰汤治疗

4、小儿CVA124例,现报告如下。  1资料与方法  1.1一般资料  67例患儿均符合1998年中国哮喘治疗指南中的诊断标准[1]。随机分为治疗组35例,其中男20例,女15例,年龄2~12岁,平均(5.6±1.8)岁;咳嗽持续时间1~14个月,平均(2.2±1.2)月。对照组32例,其中男18例,女14例;年龄2~11岁,平均(5.4±1.7)岁;病程1~14个月,平均(2.3±1.4)月。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。  1.2临床特点  治疗组夜晚咳嗽为主,白天无咳嗽或偶有咳嗽;活动或大笑后咳嗽加剧者24例,喉头发痒11例,胸闷2例。

5、对照组夜晚咳嗽为主,白天无咳嗽或偶有咳嗽;活动或大笑后咳嗽加剧者22例,喉头发痒10例,胸闷4例。两组咳嗽特点比较差异无统计学意义(P>0.05)。全部病例病程中均无发热,均经用3种以上抗生素和多种止咳药物长期治疗无效。  1.3体检及实验室检查  67例患儿有不同程度眼影,31例患儿见舌质紫暗或舌体瘀斑、瘀点,指纹紫滞等征象。血液白细胞分类两组均正常,嗜酸性粒细胞直接计数>0.3×109/L43例。  1.4家族及个人过敏史  有个人过敏史者48例,家族过敏史者18例。  1.5治疗方法  治疗组:采用中医祛瘀化痰法联合酮替芬治疗。处方:丹参6g,桃仁7

6、g,半夏3~8g,川贝母3~6g,陈皮5~10g,茯苓5~10g,苏子5~10g,地龙5~10g,甘草3~5g;酮替芬<3岁者每次0.5mg,>3岁者每次1mg,均每日2次。对照组:口服特布他林0.065mg/(kg·次),每日3次。两组疗程均为2周。全部患儿均不使用抗生素。  1.6观察方法  (1)疗效观察指标主要症状:咳嗽、痰鸣咯痰,按重、中、轻、无4级分别计6、4、2、0分;次要症状:鼻塞流涕、喷嚏、面色晦暗、眼影、舌质紫暗、指纹紫滞等,按有、无分别计2、0分。(2)疗效判断标准显效:咳嗽由重度转为轻度,或中度转为消失,证候积分减少≥70%;有效:

7、咳嗽由重度转为中度或由中度转为轻度,证候积分减少≥30%;无效咳嗽:无缓解,证候积分减少≤30%。  1.6统计学分析  计数资料采用x2检验,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验。使用SPSS10.0软件进行数据分析。  2结果两组临床疗效比较治疗组总有效率为95.8%,对照组为78.7%,两组比较差异有统计学意义(x2=7.32,P<0.05)。见表1。两组治疗前后主要症状、体征积分比较治疗前两组症状、体征评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组症状、体征评分比治疗前明显减少(P<0.01)。治疗组在改善患儿

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