村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料

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1、村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料[村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料]7月10日以来,我市连遭暴雨袭击,雨情、汛情、灾情告急,7月11日上午8时,我市宣布启动三级防汛应急预案,11时宣布全市进入紧急防汛期;晚9时起全市防汛应急预案由三级响应提升为一级响应,村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料。我们xx村地处圩畈区,境内有圩口5个,水塘92口。挂车河穿境而过,与全市重灾区xx镇隔河相望,是全市防汛的重点区域。面对近期严峻的汛情,村党总支强化思想认识,保持高度警惕,结合“创先争优”活动的开展,要求全村广大党员同志

2、把创先争优活动与当前防汛抗灾工作紧密结合起来,采取有力措施,发挥“三大作用”,确保安全度汛。灾情:由于长江水位过高,枞阳内堤已超警界水位,导致我村内涝严重。截至目前(7月15日),我村受灾情况是已有圩口溃破7个,早稻受淹480亩,中稻受淹960亩,棉花受淹50亩。一是党总支行动迅速,发挥“顶梁柱”作用。面对汛情,村党总支切实发挥“顶梁柱”作用,迅速行动,召开了全体党员和村民组长会议,强调在非常时刻村党总支和全体党员干部必须要有非同一般的重视,非同一般的准备。把立足防大汛、抗大险作为全村当前最硬的任务、最

3、紧迫的工作来抓;把防汛一线作为村党总支和全村党员干部“创先争优”的重要战场。启动《xx村XX年防汛抢险预案》,成立了村防汛抗洪工作领导小组,由党总支第一书记任政委,党总支书记任指挥长,迅速组建了应急分队,备足防汛器材,准备编织袋近万条,沙石料近百方,木桩1000余根,事迹材料《村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料》(..)。保持信息畅通,保证人员到岗到位。坚持24小时值班,密切关注雨情,防患于未然。强化各村民组对本区域内的安全责任,做到对大塘水库、圩口、河堤随时关注,对危险地带的村民做好提前转移的准备。同时

4、,进一步严明纪律,切实提高广大党员干部做好防汛工作的责任感与紧迫感,全力以赴打赢防汛保家园这场硬仗。二是各级干部靠前指挥,发挥“主心骨”作用。汛情严重后,各级干部高度关注我村的汛情。7月12日上午,市委常委、组织部长xx亲临我村指导防汛工作,要求我们以创先争优活动为抓手,进一步强化措施,严明纪律,把人民群众生命财产安全放第一位,切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,确保全村防汛工作万无一失。7月11日,我村党建联系帮扶单位——市委办公室朱立军主任、刘决成副主任来我村,和村两委同志一道研究防汛

5、工作措施。金神镇党委书记潘利民、镇长吕兆芳多次到我村现场检查防汛工作。领导的高度重视,为我们做好今年防汛工作提供了强大的精神动力。我们村两委班子同志靠前指挥,周密部署防汛工作。联系各村民小组的村干部驻扎在村民组第一线,带领村民组党员同志逐一到圩口、水塘、河堤查看防汛情况,在易淹、内涝、滑坡、渗漏等灾害易发的圩田、水塘,村干部和党员迅速与群众一起投入到排涝抢险现场,帮助易淹内涝的农田村民排涝保丰收。组织村两委班子同志带领村民组长分两组挨家挨户巡逻排查,动员危房村民及时转移,妥善安置,确保不留死角。全村党员

6、干部既当指挥员,又要当战斗员,始终坚守在防汛的最前沿,在防汛中真正成了群众的“主心骨”。村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料2  第2篇农村党员教育管理制度  〖预览〗党员教育管理制度加强党员的教育管理是党支部思想建设、组织建设、作风建设的重要组成部分,为了切实提高全体党员思想政治素质和党性修养,充分发挥党员在基层一线经济社会各项事业发展中的先锋模范作用,特制定此制度。一、党员教育1、党员教育的指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,用党的基本理

7、论、基本路线和基本纲领武装、教育、引导广大党员,使党员坚定理想信念,牢记党的宗旨,增强党的观念,不断提高党员的政治素质、思想觉悟、政策水平、党性修养和活动能力。2、党员教育的主要内容:①马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育、“三个代表”重要思想和科学发展观;②党的基本路线教育;③党的基本知识教育;④党的优良传统和作风教育;⑤党的方针政策和形势任务教育;⑥科学文化和业务知识方面教育。3、党员教育的形式和方法:①系统性教育。就是集中一定的时间,选择一定的内容,对党员进行系统的政治理论教育培训,以达到提高党员

8、素质的目的。②经常性教育。就是结合实际形势、任务和党员的思想、工作,用马列主义立尝观点、方法,在日常工作中所进行的一种思想教育活动,上党课就是一种基本形式。③电化教育。就是采用电化教育手段对党员进行形象、直观、生动活泼的一种有效的教育形式。④多样化活动。就是开展丰富多彩的党……村党总支防汛抗灾创先争优事迹材料3  第3篇村党支部委员表态发言  〖预览〗村党支部委员表态发言尊敬的各位领导、各位委员:经村党组织委员推荐,乡党委批准,任命我为桃源

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