音乐学科组下学期工作计划

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1、音乐学科组下学期工作计划[音乐学科组下学期工作计划]文章件..中国大学网本期音乐学科组工作以新课程改革为核心，以不断提高教学质量为重点，以人员素质提升为契机，以艺术教育活动为载体，全面推进素质教育，树立美育观、新的人才观和质量观，全面推进高中新课程改革，音乐学科组下学期工作计划。一、指导思想以本期学校工作计划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，不断提高我校音乐教学质量，使我校的音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。二、教材分析本期学科教材以高中音乐鉴赏教材为主，结

2、合实际，以音乐审美为核心，注重人的素质培养，紧密围绕高中音乐教学模块，体现和促进学生个性发展。三、学生现状分析1、学生音乐艺术活动参与面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。2、合作意识不强，学生个性发展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参与。四、任务和目的1、规范音乐课堂教学，音乐教师要切实整合教学资源，把握音乐教学的关键所在——围绕音乐展开教学。2、加强音乐学科的教学交流与课题研究，鼓励全组教师积极撰写音乐教学论文与课例，培养青年教师，夯实学科组中坚

3、力量。五、教学工作措施1、积极推广学校艺术教育教学成果，全面提升教学质量，树品牌教师，使学校音乐学科教育课程改革得到持续、有序发展。2、组织本学科组成员编辑高中音乐鉴赏课优秀教学设计、课例、课件集，形成我校高中音乐教改资源共享。3、采用有效的学习型教研方式，开展专题研究，重点研究教学活动中遇到的实际问题和音乐高考，不断更新教师观念，不断改善教学行为，不断提高教学效果，学期工作计划《音乐学科组下学期工作计划》(..)。六、新教材培训，促进新课程的实施1、积极做好新课程培训工作，为新课程的顺利实施提供及时

4、有效的服务，针对新课程实验可能遇到的困难和问题，认真研究对策措施，积极组织并参加省高中音乐课改培训工作。2、认真组织学习教育部2007年新课标高考大纲，关注音乐教育的发展，关注高中音乐新课标的要求，切实整合教学资源，研究教育动态。七、教研教改1、以听课、评课与观课、议课相结合的教研方式，开展以说课—上课—反思—评课形式进行的课堂教学研讨活动。2、完善评价机制，采用“基础+专业”的考试方式，促使学生在高中阶段自觉提高音乐审美欣赏能力，促使学科教育教学尽快接近教育部2007年新课程高考大纲要求。3、以音乐

5、活动为载体，展示校园丰富多彩的艺术教育活动。贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，课内、课外艺术活动相结合，培养学生的艺术美、表现美、鉴赏美、创造美等综合能力。八、课外活动1、课外活动贴近生活，成立各种音乐活动小组，重视音乐实践，培养学生创造音乐生活的意识和能力。2、建立二团一队（合唱团、管乐团、舞蹈队）活动团队，丰富校园音乐文化氛围，因势利导，活跃学习空间。3、继续组织好校园“周周乐”艺术活动，为学生尝试成功搭建平台。九、基本情况本组共有六名专职音乐教师（其中中学一级教师1人，中学二级教师3人，中学三级

6、教师2人），教学工作热情高、事业性强，学历达标，热爱本职工作，在教学方法、教学模式等方面能够进行大胆尝试，锐意创新。十、周工作安排第一周：制定本期工作计划第二周：①安排本期教研活动②各年级专业生组队集训第三、四周：①高三专业生教学调研第五周：①高中音乐鉴赏模块教学专题探讨第六—八周：课堂教学检查，规范教学行为第九周：①高中级学科的教学工作，包括集体备课、高效课堂教研、质量评价等。2.负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织全组教师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。负责审查

7、全组集体备课的质量。通过网络这一平台，做好优秀教案的推荐、共享及保存工作。3.按计划组织双周一次的集体备课活动，可以通过不同的形式做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;做到“四统一”：统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。安排指定人员进行专题的备课并审阅是否合格，不合格的则要求重新备课，并于实施之前一周完成并上传，认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。4.组织备课组内教师的教研活动，每学期至少每人1次，每次教研课后必须有一定时间进行交流讨论，组长派人做好相应的记录

8、;开展“同课异构”教学观摩1次，教学设计、教、学具制作比赛等活动。相互听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。每次活动组长必须向组长所在学校和总校汇报，总校及学校领导尽可能地参加各学科组的各项活动。5.组织教师做好每次单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验考试后，及时总结学科组教学情况，进行质量分析，发扬成绩、找出问题、及时改进。6.教师在第二次活动时必……音乐学科组下学期工作计划3　　第3篇学期学科组教