用科学发展观看待大学的发展

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1、用科学发展观看待大学的发展[用科学发展观看待大学的发展]　　在以胡锦涛总书记为中心的党中央提出的以人为本，全面，协调，可持续发展的科学发展观指导下，要求深圳继续发挥经济特区窗口、实验田和示范区作用，强化全国经济中心城市和国家创新型城市的地位，建设中国特色社会主义示范城市和国际化城市，用科学发展观看待大学的发展。作为现今深圳唯一一所提供综合性高等教育的窗口大学，深圳大学也背负着重要的时代使命。回顾深圳大学一路以来的发展历程，处于特殊的时代背景，以及马不停蹄的进步使得她成为深圳独特的标志之一。然而，初始的高速发展并没有得到有效的维

2、持，深圳大学在飞速发展的道路上出现了不少问题，从而导致社会各界对她有着这样一种误解：一流的设施，二流的教师和三流的学生。种种由于发展所带来的问题，个人认为是深圳大学现今的前进速度开始有些落后于一直保持高速发展的深圳城市发展进程。这时候，科学发展观的出现就像一盏指路明灯开始带领着深圳大学调整自身的建设脚步，奋起直追，重新打造一所适应新时代改革开放要求的高质量综合大学。　　科学发展观是这样的发展，它不仅要求我们认清自己的优势和劣势，将自身和周围一切相关的环境联系起来思考发展课题，而且要求我们要有长远的目光，长远的规划。与此同时，我

3、们要学会放宽眼界，积极学习和吸收所有有利于自身的因素，从全局上上重新审视自己和改造自己，最终获得新的蜕变。深圳大学就是这样一步一步调整自己的轨道，渐渐的靠近和深圳速度向适应的快速通道上的。从教学管理上，虽只有短短办学25周年的历史，深大已经成功设置了自己的硕士点和博士点，心得体会《用科学发展观看待大学的发展》(..)。为了防止学术腐败和官僚腐败，深大又成立了专门的学术委员会来侦查学术泡沫，成立了布衣教授来净化人事流动，杜绝官僚腐败。此外，在科学发展观的远见指导下，深圳大学积极同各国际院校和人才建立频繁的交流联系，如引进客座教授

4、，同澳大利亚、英国等国家合作，进行校际交换生项目等等。其中最具代表性的当属深圳大学同美国哈佛大学携手合作，在深大成立医学院的计划。校园建设方面，学校对网络工程加大投入，努力提供一个优化的网络环境。校内宿舍的翻新和建设，扩大宿舍建设面积，安装空调等等举措，都在一定程度上为深大的长远发展注入了鲜活的血液。　　在科学发展观的指导下，深圳大学的建设和发展必将呈现越来越好的局面，不少的事例都证明着深大正以强大的发展势头向国内一流大学的水平靠近。本科教学评估的骄人成绩，渐渐浓厚的学习氛围，政府的大力支持都在让这所大学加速蜕变，只要不断坚持

5、改进，相信在将来深大不仅能成为具有一本办学水平的大学，并且在国际上成为一所有影响力的高等学府。用科学发展观看待大学的发展2　　第2篇三年级科学《开花了，结果了》教学反思　　〖预览〗本课有四部分:整理我们以前的观察记录本,交流的重点是有关花与果的生长变化,帮助学生建立开花与结果间的联系.提问他们凤仙花开花时,植株的高度有没有变化?它凋谢的过程是怎么样的?它的果实是在植株的什么位置长出来的?接着采摘一朵盛开的凤仙花,从外到内撕开花的各个部分,粘在记录单上.并观察凤仙花的形状和颜色,描述它们.然后数一数植株上结出了多少果实?最后要求

6、学生课后坚持测量并记录凤仙花植株的高度.……用科学发展观看待大学的发展3　　第3篇反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识---吴冬梅　　〖预览〗反思:在初中科学教育教学中如何有效应用信息技术知识多媒体技术在初中科学教学中，能以图文并茂、声像俱佳、动静兼备的表现形式将科学课堂引入到生动形象的新的境界；利用多媒体辅助科学教学，可以提高学生学习科学的兴趣，将抽象、理论性的知识，直观、形象化，便于学生理解和掌握科学规律，提高课堂教学的趣味性和有效性，有利学生素质的全面提高。但是多媒体技术不是万能的法宝，应针对教学内容采取与

7、之相适应的教学方法、方式，合理地有效地利用各种教学媒体和手段，才能充分发挥信息技术在科学课堂教学中的最佳效果和良好功能。反思近一年多来，在应用信息技术手段，提高初中科学教学效果中有几点感悟，提出来与同仁们共勉。1、利用信息技术设计的教学内容要要多取向实际生活，体现形象、直观：信息技术与初中科学课堂教学的融合，要使教学内容从封闭走向开放。教学内容的设计要有效地克服传统科学教学内容缺乏鲜活时代气息、脱离现实生活实际的弊端。要取向生活、体现形象、直观，学生可以很容易获得丰富的、多样化的科学知识。教师需不断拓宽自己的知识面，以更好地选

8、择教学内容、设计教学过程，结合教学探究，因势利导地帮助和引导学生了解从何处获取以及如何有效地利用与课程相关的信息资源，使科学教学内容更具有时代气息、更贴近生活和现代科技，在这一全新的教学环境中，……用科学发展观看待大学的发展4　　第4篇四年级科学下册教师教学工作总结　　〖预览