领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案

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1、由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作领导班子党的群众路线教育实践活动整改方案　　一、主要目标　　深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，牢固树立群众观念，坚持以百姓之心为心，带头讲政治，带头加强理论武装，带头抓发展、惠民生、促和谐，带头密切联系群众，带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，带头求真务实、真抓实干，以改革创新精神，着力解决“四风”突出问题，

2、力求思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以过硬的作风和本领，团结带领全区各族群众，实现建设和谐富裕新宁夏、与全国同步进入全面小康社会的目标。　　二、整改措施及责任分工　　(一)针对“工作落实力度不够，实际效果与全区人民的愿望和要求还有差距”的整改措施：　　1.创新有利于工作落实的责任机制。科学界定部门职责权限，明确相应的权力和责任。每年将确定的目标任务分解到市县、部门、单位和个人，形成环环相扣、层层到位的责任链，对承担的工作目标、任务要求、具体责任进一步细

3、化深化，责任到岗、落实到人。健全以行政首长为重点的行政问责制，明确问责范围，规范问责制度，加大责任追究力度。对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;共同负责部门：自治区政府办公厅;完成时限：XX年12月底　　2.建立和完善重点工作和重大项目推进工作责任制，确立省级领导

4、牵头、相关部门负责的工作机制，坚持一月一报告，一季度一分析。　　责任领导：刘慧;牵头部门：自治区政府办公厅;共同负责部门：自治区党委办公厅、自治区发改委;完成时限：XX年12月底　　3.坚持每年组织开展一次重点工作、重大项目现场交流，互相学习，集中“会诊”，努力形成比学赶帮超的生动局面。　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：长期坚持　　4.进一步加大督查督办工作力度。对常委会议议定事项、领导批示等第一时间通知办理单位;对需要立即办理的，即时督办;对不能立即办理的，跟踪督办;每季度对办

5、理情况逐项督查、汇总，对未完成事项跟踪督办;每半年对督查督办事项办理情况进行通报。　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：长期坚持　　(二)针对“会议多、文件多、讲话多、考核评比多”的整改措施：对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作　　1.进一步精简会议。严格落实年初制定的会议计划，控制会议的数

6、量、规模、经费、会期。实行新增会议审批制，未经常委会或主要领导同意的一律不开。建立“无会周”制度和“无会月”制度。　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：XX年12月底　　2.大力精简文件。严格执行自治区《关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定》，完善文件审签制度，减少文件发送部门，控制发文数量，压缩文件篇幅。　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：长期坚持　　3.切实推进机关信息化建设，加强党政内网建设和应用，积极推行网上办公。XX年底前，自治区四大机关之间、四大

7、机关与区直部门(单位)及市、县(区)之间实现文件简报网络传输和网上办理，降低运行成本，提高工作效率。　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：XX年12月底　　4.少讲话、讲短话。除自治区党代会、“两会”、党委全体会议、经济工作会议外，以自治区党委、政府名义召开的全区性会议、举办的重大活动，能不讲话则不讲话，确需讲话原则上不超过20分钟。一般性会议、工作例会原则上只部署工作，确需讲话的要控制在10分钟以内。除重大会议、活动外，领导干部应自己动手起草讲话稿，提倡即兴讲话。对于由此为公司造成

8、的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作　　责任领导：崔波;牵头部门：自治区党委办公厅;完成时限：长期坚持　　5.进一步精减考核评比。实行考核评比审核备案制度，依据“四项清理”中确定的考核评比项目，凡党委、政府组织的新增考核评比项目，必须经党委常委会、政府主席会集体研究