欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25189355
大小:107.50 KB
页数:27页
时间:2018-11-18
《幼儿园预防龋齿总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、幼儿园预防龋齿总结【篇一】:幼儿园爱牙日总结 9月20日是全国爱牙日,下面是小编整理提供幼儿园爱牙日总结范文,欢迎阅读与参考。 幼儿园爱牙日总结(一) 走进幼儿园,开展呵护幼儿,预防龋齿活动。健康完整的乳牙列是恒牙健康的基础。完整健康的乳牙列能够发挥正常的咀嚼功能,保障恒牙和颌面部骨骼的正常生长发育,有利于孩子准确发音,引导恒牙正常萌出,使儿童获得健康并使用终生的恒牙。我院开展的呵护幼儿,预防龋齿活动,通过口腔健康小知识的讲解,让小朋友很好地理解了从小养成良好口腔卫生与健康饮食习惯的重要性,早早在孩子心中植下爱牙护齿意识。 幼儿园爱牙日总结(二) 20XX年9月2
2、0日是第23个全国爱牙日,主题是健康口腔,幸福家庭,副主题是呵护孩子,预防龋齿,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。德城区以爱牙日为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划、精心准备,给各办事处和教育局下发了联合宣传通知,一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我区中、小学生极大的兴趣。德
3、城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导,报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。 宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。 推荐阅读: 爱牙日手抄报【篇二】:幼儿园中班健康活动:预防龋齿幼儿园中班健康活动:预防龋齿活动目标1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。2.教育幼儿牙齿是人
4、体的一个重要器官,知道保护它。3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。活动准备1.电脑、录音机、动画软件。2.小牙刷、茶杯。3.对牙齿的作用有了一定的认识。活动过程1.猜迷,引出课题,复习牙齿的作用:(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型,复习了解牙齿的作用。小结:方方的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用,可以帮助我们把食物嚼碎,吸收有营养的食物,使我们的身体长的健康结实。2.了解龋齿形成的原因及危害。(1)看电脑动画,提问:东东的牙齿为什么会疼?(2)边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住
5、下做坏事。c)牙齿就会变成什么样子?(3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。小结:爱吃甜食,吃过东西就去睡觉,不爱刷牙的小朋友,细菌就会在他的牙齿里住下来,把牙齿弄黑、弄坏,弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物,而且还很疼,影响我们吃饭睡觉,说话也不清楚,牙齿也变得不好看了。3.教育幼儿如何保护牙齿。(1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)(2)怎样才能不让它们再来?小结:牙齿对我们很重要,我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法要正确,吃完饭要漱口,保持牙齿的清洁,还要少吃甜食,这
6、样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞,要及时补起来,不要让小细菌再来。活动建议1.如果没有动画软件小红脸、小蓝脸,可以根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸,并将创编内容绘制成图片,让幼儿边听边看,从中得到教育。2.在幼儿进餐以后,组织幼儿漱口,并教会幼儿漱口的正确方法。3.建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前,起床后刷牙,并督促进孩子用正确的方法刷牙。4.在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物,锻炼我们的牙齿,让它们变得更坚硬。活动区活动1.在认识区中,放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片,让幼儿辨别,并
7、说说为什么,知道保护牙齿的正确方法。2.在表演区中,组织幼儿观看<神气龟>中学习刷牙的课程.【篇三】:预防龋齿教案与反思《预防龋齿》教学设计长阳县实验小学刘小敏教学目标:1、使学生了解龋齿形成的原因和症状,知道龋齿对儿童发育带来的危害。2、学会正确的刷牙方法,知道怎样保护牙齿。3、让学生养成良好的口腔卫生习惯。教学重点、难点:了解龋齿形成的原因和症状,知道怎样保护牙齿,养成良好的口腔卫生习惯。教学准备:有关教学课件,小镜,牙缸,牙刷,饼干,牙齿模型等。教学方法:讲授法,演示法,综合实践,小组探究相结合。
此文档下载收益归作者所有