市级骨干教师培训阶段学习总结

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1、市级骨干教师培训阶段学习总结[市级骨干教师培训阶段学习总结]很有幸参加成都市金牛区教育培训中心给予我们年轻教师的培养，使我们能有机会聆听教授讲座及各地优秀教师授课，向他们学习，市级骨干教师培训阶段学习总结。一、专家教授讲座让我在理论上得以提升这次的专家讲座，张勤教授和易凌峰教授的理论知识让我受益匪浅，张勤老师有关性格的心理学讲座在一种更人性更科学的角度上研究教育，让我第一次认识到孩子其实不是一张白纸，有一些思维方式和行为模式是天生的，教育只能改善无法改变这些与生俱来。易凌峰教授则从经济学的角度思考教育的过去和未来，聆听之后对影

2、响教育的因素和教育在经济中的价值有了一些认识，这也是我第一次接触到教育也有经济性这样的观点。二、教学观摩激起了思考这次学习让我认识到一节优质课，最重要的就是语言、思路和教法，工作总结《市级骨干教师培训阶段学习总结》(..)。这是我今后要努力改进的方向。通过这次学习，我学到了很多也体会到了很多，开阔了自己的思路和眼界。今后［文章来源于..］我会更加努力的学习和工作，不断提高自己的教学水平。7天时间中，6天都是在各个学校听课、议课，这样的培训方式正如高幼年老师说的一样，正好切合教师培训的情境性，我也在观摩的过程中学习到了不少的教学

3、小技巧和好方法。当然，教学是遗憾的艺术，正是这些遗憾给我们带来了更多的思考。例如：晋瑛老师的《长方形和正方形的认识》一课，金老师的铺垫与新知识讲授在时间上产生了冲突，引发了我们对课堂教学中如何取舍的思考；苗青老师《三角形三边之间的关系》一课中两短边之和大于第三边的出现时机激起了我对定律与规律之间关系的思考；6天中每节课都没有教材的使用，并且都对教材进行了一些甚至面目全非的改变，让我开始思考在新课程改革的课堂教学中，教材应该扮演的角色这些思考使我开始认真的思考我自己的教育教学，最后归结到一个问题上：教师在新课程改革中应该如何面对

4、新的教材，新的理念？不论我的思考是不是正确亦或是有没有价值，我认为对我而言都是难得而可贵的，因为我相信当我开始思考自己和别人的教学之时，就是我开始进步之时。市级骨干教师培训阶段学习总结2　　第2篇士官骨干管理集训表态发言　　〖预览〗这次葫芦岛市委主要领导的调整变动，是省委从全省工作大局和葫芦岛市领导班子建设的实际出发，根据工作需要和干部交流的精神，通盘考虑，慎重研究作出的决定。王正谱说，省委对葫芦岛市的改革、发展和稳定以及领导班子建设始终高度重视，近些年来，特别是党的十八大以来，葫芦岛市委、市政府坚持以邓小平理论、“三个代表”

5、重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，团结带领全市广大干部群众，适应新常态，真抓实干，奋力拼搏，加快转方式、调结构，着力推动振兴发展，全市经济保持了平稳健康发展的态势。同时，扎实推进各项民生工程建设，全力维护社会和谐稳定，社会各项事业都取得了新的进展。扎实组织开展党的群众路线教育实践活动，积极推进党风廉政建设和反腐败斗争，党的建设各个方面也都取得了新的成绩。这些成绩的取得，是在省委的正确领导下，葫芦岛市几大班子认真贯彻党的路线、方针、政策，同心同德、努力工作的结果，是全市各级党组织和广大干部群众

6、同舟共济、开拓进取的结果，是历届领导班子薪火相传、接力探索的结果。王正谱说，这些成绩的取得也凝聚着都本伟同志的智慧、心血和汗水。都本伟同志思想政治素质好，熟悉党务、政务和经济等各方面工作，有较强的组织领导、综合协调和驾驭全局的能力，任葫芦岛市党政领导以来，坚持正确的工作导向，注重引导全市干部正确认……市级骨干教师培训阶段学习总结3　　第3篇骨干教师培养工作总结　　〖预览〗教师是学校的第一资本，是学校最丰富、`最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师

7、培养作为学校发展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干教师培养工作总结一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设骨干教师队伍。为此，学校制定了《骨干教师评定标准》、《骨干教师管理办法》，明确了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教师拔尖、成名成

8、家，打造我校骨干教师队伍。本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。按照市教育局制定的具体选拔条件，遵循公开推荐，公平竞争，公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟筛选中小学市级骨干教师培养对象5名(其中，中学部3名，小学部2名)，镇级骨干教师培养对象10名，