高一历史学科教学计划

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1、高一历史学科教学计划一、基本情况：高一年级共有2个班级，五个强化班，20个普通班，其中，本学期开设历史的有1个班组，四位历史老师任教，本学期学习的内容是普通高中程标准实验教科书《历史》必修（一），按标要求，须36个学时，2学分。高一年级首次进入新改，教师和学生在教与学的理念上有待进一步更新，在教与学的方法上面临新的挑战，如何在改革面前吸取上届经验，探索过程中少走弯路，这是摆在我们高一师生面前的重要问题。二、本学科教学要求：历史必修（一）着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容，它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历史上重要政治制

2、度、重大政治事及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训等是该模块学习的基本内容，其中包含九个专题，即：古代中国的政治制度、列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的对外关系、古代希腊罗马的政治制度、欧美资产阶级代议制的确立与发展、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、当今世界政治格局的多极化趋势。通过学习，了解人类历史上重要政治制度、政治事及其代表人物等基本史实，正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律；学习搜集历史上有关政治活动方面的资

3、料，并能进行初步的归纳与分析；学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释；理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。三、具体措施:、从开学初起，加紧新程理念培训，认真学习程标准，更新思想改进方法，以全新的教育教学思想投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，在第三周请参加省级新程培训的张军老师对全备组成员做一次讲座，以提高认识，借鉴外部经验和做法。此后不间断学习新标，并逐一落实到教学之中。

4、2、继续严格执行集体备制度。由于新教材的使用，大多数老师对教材内容和教法不太清楚，所以我们除按照学校的要求，每星期三晚办公时集中，由一位老师主讲，大家集体讨论，形成一致意见外，每周再增加一次集体讨论的机会，力争每一节都形成统一学案和教案。同时积极提倡二次备，老教师可以在教学案上直接备，新青教师必须再二次备新教案。争取统一进度，统一作业，把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。3、坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容，既要考虑基础知识的掌握，又能反映能力的提高，既要有学习过程和方法的引导，又

5、能体现情感价值观的培养。每份学案均围绕下列几部分组成编写，不求全但求精：标要求、资料卡片、自主学习、合作学习、知识整合、学习延伸、同步检测、相关链接等，每一部分内容都要做到详实、有可操作性。4、要坚持教学的“五认真”，扣紧教学的每一个环节。向堂4分钟要质量，提高堂4分钟效率。做好辅导工作。、作业安排是每一小节一份同步检测，一个专题一次堂作业，请主讲老师编写。同步检测当堂反馈，堂作业认真批改，认真讲评。6、要科学地利用教具和自制教具，如地图、图片等，力口强学生对本内容理解的直观性。我们准备组织学生观看有关抗日战争的部分影片，增强爱国主义教育，培养正

6、确的人生观和价值观。7、虚心学习，取长补短。积极开展相互听活动，同组人坚持每周每人互听不少于一节，第学期听不少于30节，相互交流，共同提高。