德育教育被科学课发扬光大

《德育教育被科学课发扬光大》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、单位：新疆兵团第一师十六团二中姓名：李荣玲专业技术：小学一级论文属性：德育论文日期：2014年11月10日电话：13899266271德育教育被科学课发扬光大关键词：科学渗透德育题纲：一、在优美的的环境中增强学生的爱国情操二、在科学论据中注重德育教育，培养良好的习惯三、科学饮食，合理用餐，增强体质四、在试验中遵守规则，学会配合，加强集体观小学科学课崇尚事实，强调证据，追求严谨和规范，同时又强调人与自然互相依存、互相依赖、和谐相处，分享与合作，珍爱生命，关爱他人。小学科学又是培养学生的科学素养和初涉物理、化学、生物、社会科学

2、等启蒙课程，具有其特有的人文性，在科学课教学过程中有机地渗透德育教育势在必行，是教学过程的一个密不可分的整体，如何把德育巧妙地同科学道理柔和在一起，需要一定的知识积累和生活技能相结合，通过漫长的理论知识与课堂实践进行再现，我将我的实践活动展现给大家以供商榷。一、在优美的的环境中增强学生的爱国情操小学生知识面狭窄，理解能力低，社会经验少，只懂得色彩的鲜艳，不知道如何去欣赏和维护，在五年级的《生物与环境》中，我和同学们不但学习了植物和动物都是生物，还学习了生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们还彼此依赖，互相影响的，在这一单

3、元之前，我进行了教材研究，翻阅了大量的相关专业知识，结合十六团三河聚的特殊地理位置，揭示“知识点”和“德育点”得内在联系，在教学中巧妙把二者相结合，互相渗透。例如：在学习《自然保护区》的章节中，同学们知道了黄石国家公园是美国最大建立最早最著名的国家公园，还知道我国第一个自然保护区----广东鼎湖山自然保护区，三江源保护区等，从书本上领略了大自然带给人们赖以生存的秀美环境，引导学生知道咱们团地处阿克苏河、和田河和叶尔羌河汇聚的塔里木河，是中国境内最长的内流河，还处在塔克拉玛干大沙漠边缘，它是我国第一大沙漠，是世界第二大流动大

4、沙漠，我们处在大沙漠边缘和塔里木河源头，地理位置优越，是美丽的沙漠绿洲，尤其是如今的深秋，秋高气爽，进入视野的是：金黄色的胡杨倒映在塔里木河，雪白的棉花，火红的红枣，闻的是瓜果飘香，用的是天然气，那个秀美景色美得让人陶醉，让人留恋忘返。我国的大好河山，地大物博，物产丰富，我们爱塔里木河，更爱我们美丽的新疆。那就必须要维护新疆的稳定，班里的维族学生高兴的连连点头。二、在科学论据中注重德育教育，培养良好的习惯团场的家长大多数是打工务农，在生活上都是粗线条，孩子们许多习惯不尽人意。在六年级《环境和我们》的教学中，让同学们关注垃圾

5、的源头，生活中的垃圾有哪些？平时是怎么处理的？咱们的生活中又有哪些垃圾处理设施？学生们通过课余调查，发现在学习、饮食和生活中有大量不同的垃圾产生，而许多垃圾都可以再利用，例如：同学们自己制作堆肥箱，把厨余垃圾通过堆积处理后给花园、菜地做优等的农家肥，把用过的本子、书收集起来做为造纸的原料，塑料能多次熔化成型再利用，减少白色污染。回收玻璃比直接用天然原料制取成本低，许多金属被熔化后再利用。随着学生们的深入调查，发现咱们十六团的新城镇建设增设了许多垃圾箱，标有三角符号是可回收，有鱼刺和果核符号的是厨余垃圾，大的垃圾箱可以就地焚

6、烧不可回收的垃圾。知道了这些我趁机教育同学们这么好的设施咱们可要好好爱护，保护好公共设施就是爱护环境，出门在外不乱扔垃圾，产生的垃圾分类分装，节约用水，养成良好的生活习惯，咱们的团场会更加美丽富饶。三、科学饮食，合理用餐，增强体质校园经常看见肥胖型或奇瘦型儿童，通过科学课调查肥胖型儿童的零食，垃圾食品不断，，喝大量的饮料。有的不吃早饭，针对这些问题，在四年级《食物》的教学中，给同学们系统讲了一天的食物，食物中的营养，知道了我们的成长离不开蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。尤其是蛋白质是构成人体的肌肉、内脏、头发、指甲

7、和血液，营养要均衡，荤素要搭配，粗细粮也要搭配。同学们懂得了科学用餐，还不要浪费粮食，不吃变质和不符合卫生标准的垃圾食品，爱惜生命，维护和保护自己的身体健康，才能更好地学习，健康茁壮地成长。四、在试验中遵守规则，学会配合，加强集体观念在六年级《物质的变化》八个课时的学习中，都是学习不同物质的化学变化，要想顺利做完实验，必须遵守实验规则，实验的先后顺序。要求全体同学不但学习在生活中怎样辨别含有淀粉的食品，还要知道小苏打和白醋的反应，以及铁生锈了产生了新的物质，还有硫酸铜溶液与铁钉发生置换反应的化学变化产生新物质的科学道理，这

8、些实验都是以小组的形式进行的，也是小学第一次进行化学实验，要求同学们分别准备实验材料和记录，在试验中从不同的角度仔细观察，写出变化过程和发现的问题，要做到准确安全，小组成员一定要和谐协作，遵守试验中的程序和步骤，提出问题，解决问题，，明确科学道理，在试验中不露痕迹的将团结协作，遵守规则，培优争先，准确到