汽车尾灯控制器的电路设计

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1、武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书《基础强化训练》报告题目：汽车尾灯控制器的电路设计专业班级：电子科学与技术0703班学生姓名：田鑫指导教师：钟毅武汉理工大学信息工程学院2009年07月17日15武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书基础强化训练任务书学生姓名：田鑫专业班级：电子科学与技术0703班指导教师：钟毅工作单位：信息工程学院题目:汽车尾灯控制器的电路设计一、训练目的：主要目的就是对学生进行基础课程、基本技能、基本动手能力的强化训练，提高学生的基础理论知识、基本动手能力，提高人才培养的基本素质。二、初始条件：计算机；MicrosoftOf

2、ficeWord软件；PROTEL软件本设计既可以使用中、小规模集成电路芯片7400、7404、74138、7476、7486和其它器件实现对汽车尾灯显示的控制功能。本设计也可以使用单片机系统构建简易频率计。工作电源Vcc为12V。电路组成框图如图1所示：图1汽车尾灯控制电路框图要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周。2、技术要求：设汽车尾部左右两侧各有3个指示灯（用发光管模拟），要求是：①汽车正常行驶时，尾灯全部熄灭。②当汽车右转弯时，右侧3个指示灯按右循顺序点亮。③当汽车左转弯时，左侧3个指示灯按左循顺序点亮。④临时刹

3、车时，所有指示灯同时闪烁。⑤选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。制作实际运行装置。3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。15武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书时间安排：1、2008年6月29日集中，作课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。2、2008年6月29日，查阅相关资料，学习电路的工作原理。2、2008年6月30日至2007年7月1日，方案选择和电路设计。2、2008年7月1日至2007年7月2日，电路调

4、试和设计说明书撰写。3、2008年7月3日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。课设答疑地点：鉴主14楼电子科学与技术实验室。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日15武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书目     录1摘要………………………………………………….………………………… 12设计要求与思路……………………………………………………………….. 1 2.1设计目的与要求……………………………………………………………2 2.2设计思路构想………………………………………………………………22.2.1汽车尾灯显示状态与汽车运行状态的关系………………

5、……………22.2.2汽车尾灯控制器功能描述……………..…………………………….….23单元电路设计………………………………………………………………..… 4 3.1秒脉冲电路的设计…………………………………………………..………43.2开关控制电路的设计……………..…………………..……………….….5 3.3三进制计数器电路的设计………………………………………..……..…4 3.4译码与显示驱动电路的设计………………………………………………73.5尾灯状态显示电路的设计………………………….………………………84电路仿真与分析………………..…….…………….……………………

6、………104.1电路仿真总电路图……………………………………………..…………104.2汽车尾灯控制器电路的工作原理………………………………………..104.3参数计算与器件选择……………………………………………………..115电路安装与调试……………………………………………………...……….115.1电路安装过程…………………………………………………..……….115.2电路的调试………………………………………………………..……...116元器件清单…………………………………………………………..…….…1115武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书7设计体会…

7、……………..…………………………………………..……..…13 参考文献……………………………………………………………..………...1415武汉理工大学《电子科学与技术专业课程设计》课程设计说明书1摘要课程设计作为数字电子技术和模拟电子技术课程的重要组成部分，目的是一方面使我们能够进一步理解课程内容，基本掌握数字系统设计和调试的方法，增加集成电路应用知识，培养我们的实际动手能力以及分析、解决问题的能力。   本文介绍了一种通过TTL系列产品