一般将来时公开课课件ppt.

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时间:2018-11-14

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1、TheSimpleFutureTense一般将来时Unit6andUnit7一般将来时的基本构成:begoingto+动词原形,will+动词原形nextweekWhatishegoingtodonextweek?Heisgoingtogofishing.willShe’sgoingtoshop/goshopping.Whatisshegoingtodo?willTheyaregoingtodance.Whataretheygoingtodo?will英汉互译。1.我打算下个月将去长城玩参观。IamgoingtovisittheGrea

2、tWallnextmonth.2.他计划下周去钓鱼。Heisgoingtogofishingnextweek.3.她决定明天去购物。She’sgoingtogoshoppingtomorrow.4.SheisgoingtovisitBeijingwithhermothernextyear.她计划明年和她的妈妈去北京参观。5.Theyaregoingtodanceintwodays.两天后他们将去跳舞。6.我们下星期一将去买些水果。WearegoingtobuysomefruitnextMonday.7.路西和汤姆今天下午打算去游泳。Lu

3、cyandTomaregoingtoswimthisafternoon.注意:be随主语的人称和数的变化而变化。一般将来时两种基本结构,一:begoingto引导的一般将来时:表示将要发生的动作或安排,或打算、计划、决定要做某事。结构为,begoingto+动词原形,与表示将来的时间状语连用,tomorrow(明天)thedayaftertomorrow(后天)beforelong(不久)nextweek(下周)nextSunday(下个星期天)inthreedays(三天后),in100years(在100年后)inthefuture

4、(将来),someday(将来的某一天)soon(很快)等。主谓(宾)句型”的一般将来时:肯定句:主语+is(am/are)+动词原形+(宾语)+其他SheisgoingtoplaybasketballnextSunday.否定句:在be的后面加not即可。SheisnotgoingtoplaybasketballnextSunday.一般疑问句:把be提到句子主语之前,结尾变问号。IsshegoingtoplaybasketballnextSunday?特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词原形+其他?WhatisShegoingt

5、oplaybasketballnextSunday.Whatwillthecatdo?isgoingtoItwilldrink/eat.isgoingtoWhatwilltheydothisevening?TheywillwatchTV.aregoingto造句:(任何主语都用will+动词原形)1.我下星期一将去学校。IwillgotoschoolnextMonday2.她下周将帮我妹妹做家务。shewillhelpmysisterdohouseworknextweek。3.他们明天将去游泳。Theywillswimwithmysis

6、tertomorrow.4.星期天我们将在星期一做作业。WewilldomyhomeworkonSunday.5.他明年将买一台电视机。HewillbuyaTVnextyear.二:will(将要,将会)引导的一般将来时:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。也表示将来经常或反复发生的动作。最基本的结构:will+动词原形,与表示将来的时间状语连用,tomorrow(明天)thedayaftertomorrow(后天)beforelong(不久)nextweek(下周)nextSunday(下个星期天)inthreedays(三天后

7、),in100years(在100年后)inthefuture(将来),someday(将来的某一天)soon(很快)等“主谓(宾)句型”的一般将来时:(任何主语都用will+动词原形)肯定句:主语+will+动词原形+(宾语)+其他。Somedaypeoplewillgotothemoon.否定句:在will的后面加not即可。willnot可缩写为won’t。Theywon’tusebooks.一般疑问句:把will提到句子主语之前,结尾变问号。Willstudentsgotoschoolinthefuture?特殊疑问句:特殊疑问

8、词+will+主语+动词原形+其他?Whatwillyourdreamhave?Askandanswer(Whatis/arehe(they)goingtodo?/Whatwillhe(they/she)d

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