“弘扬与培育民族精神月”活动方案

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1、“弘扬与培育民族精神月”活动方案您现在正在阅读的《“弘扬与培育民族精神月”活动方案》文章由收集。2008年9月是教育部与中宣部等确定的全国第五个中小学弘扬与培育民族精神月，为深入贯彻党的十七大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，结合我校实际，特制定《西马池小学2008年弘扬与培育民族精神月活动方案》。本年度民族精神月活动主题是大力弘扬抗震救灾英雄少年的感人事迹和高尚精神，做一个有道德的人。主要内容如下：一、大力弘扬抗震救灾精神（一）总体要求教育广大师生充分认识到万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为

2、本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，抗震救灾精神是党和人民极为宝贵的精神财富。大力弘扬抗震救灾精神，大力宣传抗震救灾英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹，使其转化为自强奋发，不断进取的坚定意志，转化为立志成才，建设祖国的实际行动。（二）具体活动内容与形式①组织广大教师和学生认真学习2008年6月30日胡锦涛同志在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神。②学校利用电视、X络、报刊等媒体让学生了解四川等地抗震救灾及灾后重建的现状，了解全国各地捐助灾区的情况

3、，掌握党和政府在抗震与灾后重建中做出的英明决策，采取的各项重大举措。③组织学生发出关爱灾区小朋友，结成对子手拉手的倡议书，向灾区小朋友送上真心祝福，主动帮扶灾区学生。④号召学生从节约一度电、节约一滴水做起，节约身边的每一份资源，把节省的资源送到最需要的灾区，通过该项活动一方面养成学生勤俭节约的习惯，另一方面培养学生团结互助的精神。⑤利用班队会开展系列活动，组织开展心系灾区，互助互爱的征文活动，利用每周升旗仪式国旗下的讲话，进行系列的爱国主义教育。⑥通过各种途径，向全体师生展示抗震救灾中涌现出的舍身救生的谭千秋老师、严蓉老师、张辉兵老师、汤宏老师等一大批人民英雄教师光辉形象，引导广大

4、师生学习他们爱生如子，教书育人的高尚品德，学习他们生死关头舍己救人的英雄壮举。⑦指导学生向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。着重指导、组织全体学生认真阅读教育部基教司等编的《挺起不屈的脊梁抗震救灾中孩子们的感人事迹之一》（人民教育出版社）；并指导全体学生观看教育部、中央文明办、共青团中央等主办，中央电视台录制的《英雄少年2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》影碟片。二、开展做一个有道德的人实践教育活动　　（一）总体要求结合新课程改革，充分整合和利用校内外德育资源，有计划、有针对性地组织学生

5、开展道德实践活动。加强对学生的生活指导，从小处入手，将德育规范落实到生活的各种情境之中，帮助学生学会做事、学会做人，逐步形成良好的行为习惯和正确的价值取向。进一步加强校园文化建设，形成良好的校风、教风和学风。进一步健全小学日常道德行为规范，形成正确的校园道德舆论，建设良好的校园道德环境。　　（二）具体活动内容与形式　　①在家庭，开展孝敬父母、体验亲情活动。内容包括：提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚，制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、

6、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。　　②在学校，开展和谐校园活动。内容包括：引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助、互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。　　③在社会，开展爱心奉献活动。内容包括：为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际

7、生活中的困难，做爱心小天使；引导学生广泛参与讲文明、树新风活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明活动，文明上X，礼貌待人接物，做文明小使者。　　④做一个有道德的人实践教育活动将贯穿、延续至本学期全程。[1][2]>>《“弘扬与培育民族精神月”活动方案》这篇教育教学文章来自［公文X］.gov234.，感谢原。