初中语文散步教学设计

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立初中语文散步教学设计　　篇一：初中语文《散步》教学设计　　散步　　课题：《散步》义务教育课程标准实验教科书语文（人民教育出版社）七年级上册教学目标：　　1.知识储备点：　　(1)积累重要词语，掌握它们的读音及词义。　　(2)积累语言，揣摩语言　　2.能力培养点：　　(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。　　(2)逐步提高阅读能力特别是品味鉴赏语言的能力。　　(3)自主、合作、探究的学习能力的

2、培养。　　(4)夹叙夹议的写法。　　3.情感态度价值观：　　感受文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。　　重点、难点：　　1.重点：（1）尊老爱幼的传统美德。（2）富有表现力的语言。　　2.难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。　　教学资源：　　1.多媒体设备随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分

3、工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.音像资料：歌曲《致爱丽丝》《常回家看看》　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、课前预习环节:　　1.朗读课文，自己查字典，解决字的读音，找出课下注释中没有，自己又不理解的字词，整理在笔记本上，小组同学之间交流字词整理情况。　　2.朗读课文，感受亲情的和暖。用一句话说说你读这篇文章的感受。　　二、文本研讨环节：　　课堂导入：　　记得周国平说过，家，是一只船，是避风的港湾，是游子心中永远的岸。家庭中，正因为有了父母坚强的臂湾，有了他们无微不至的嘘寒问暖，我们才感受到无尽的温情与和暖

4、。如今，他们老了，孱弱的双肩再担不起重负，今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春天，去共享亲情的无限。　　（一）初读入情整体感悟　　1、配乐朗读。　　阅读提示：（1）播放乐曲《致爱丽丝》，有感情地朗读课文，感受家庭的亲和力。　　【百度音乐】《致爱丽丝》p>随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（2）思考：课

5、文向我们讲了何事？何人？何景？（2）从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？　　（看到大家深情的朗读，我也仿佛沉浸在亲情的暖洋里，我想大家一定感知了许多道理，让　　我们一起来探究以上两个问题。）　　2、反馈、点评、小结：（1）我们一家三代四口人、在春天的田野里散步。　　（2）师生明确：“和美”的家庭。　　（二）研读入境合作研讨　　（下面就让我们把自己也融入这样一个“和美”的家庭，去感悟他们美丽的心灵。讨论）　　1、展示题目：　　（1）在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什么？（小组口头表达）　　（2）在走大路、还是走

6、小路的问题上，到底谁说了算？假如是父亲或母亲，当尊老爱幼不能两全时，你会怎么做？（班上书面交流）　　2、研读要求：　　（1）小组内个人见解独到、精彩，每人欣赏一个人。　　（2）小组观点一致：中心、补充、记录、发言代表　　3、小组讨论，教师参与，点评讨论情况。　　4、反馈、小结。师生明确：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统

7、一标准规则的建立　　（1）中年人是家庭的顶梁柱，他一肩挑两头，上要赡养父母，下要抚育子女，责任重大。　　（2）“和美”的家庭是由尊老爱幼的亲情链条缀接而成的。　　（3）家和万事兴　　（三）美读入理品味意境　　这是一篇短玲珑剔透、小精悍的叙事散文，但在写景上也别具特色。找出文中佳句，赏析本文语言特色。　　1、提示：（1）你喜欢文章哪几个写景的片段？分别写了哪些景物？　　（2）师生明确：第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水　　第7段：菜花、桑树、鱼塘（“粼、鳞”）　　（3）集体朗读，注意读出初春的生机和散步的情趣。　　2、提示：（1）

8、从你更喜欢片段中？感悟到了什么样的意境和哲理？　　（2）自由朗读品味　　（3）学生简谈文中写景的作用。（点明散步的原因及走小路的原因，也是对生命的礼赞，同时渲染一种和谐而充满生机的氛围。）　　（四）赏读入心学习技巧　　（我们品味了本文生机蓬勃的意境美，下面我们来揣摩文章清新淡雅的语言美。有