非物质文化遗产传承及保护面临主要问题探究

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1、非物质文化遗产传承及保护面临主要问题探究【摘要】本文梳理了非物质文化遗产传承和保护的内在运行机理,深入剖析了在经济全球化和现代化进程不断加快的背景下,我国非物质文化遗产传承与保护工作面临着诸多亟待解决的问题,以期引发人们对非物质文化遗产传承和保护的理论与实务等问题更深入的思考。【关键词】非物质文化遗产传承和保护运行机理问题分析【中图分类号】G120【文献标识码】A【文章编号】1008—0139(2012)03—0100—6引言在漫长的人类历史长河中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的非物质文化遗产,这些活态文化,不仅蕴涵着华夏民族厚重的文化底蕴,更承载了民族文化渊源的基因,它与物质文化遗

2、产共同构成中华民族宝贵的文化财富。近年来,我国非物质文化遗产保护工作卓有成效地全面展开,并取得了显著的成就,由此前单项的选择性的项目保护,逐步走向全国整体性、系统性的全面保护阶段。但随着经济全球化和现代化进程的加快,我国文化生态环境发生了巨大变化,非物质文化遗产受到强烈冲击,依靠口授身传的文化遗产正在不断消失;许多精湛的传统技艺濒临灭绝;大量极为珍贵的实物与资料遭到严重破坏;滥用滥发非物质文化遗产的现象经常发生。同时,由于没有完全厘清非物质文化遗产传承和保护的运行机理,对非遗传承和保护的主体、客体、载体、路径等方面含混不清、认识模糊,因而当前我国非物质文化遗产传承与保护工作面临着诸多亟待

3、解决的问题。一、非物质文化遗产传承和保护的机理分析(一)非物质文化遗产传承和保护的主体在非物质文化遗产传承和保护实务工作中,有两个主体,即传承主体和保护主体。非遗的传承主体是指非物质文化遗产传承人,即在文化遗产传承过程中直接参与制作、表演等文化活动,并愿意将自己的高超技艺或技能传授给指定人群的自然人或相关群体。传承人掌握了非物质文化遗产丰富知识和精湛技艺,成为非物质文化遗产活的宝库。在传统社会中,非物质文化遗产传承人在传统文化遗产的传承过程中发挥了重要作用,为人类文化遗产的传承与发展发挥了积极作用。非物质文化遗产的保护主体呈多元化,如各级政府、学术界、新闻媒体、社会团体、商界人士以及一般

4、民众。其中各级政府是非遗保护最重要的主体,没有政府的主导,非遗的保护工作必将寸步难行,同时学术界如高等院校和科研机构有关专家学者的参与对非遗的保护也起到积极作用,他们为非物质文化遗产保护提供理论和政策研究,为非遗保护工作的开展提供科学保证。此外,新闻界、社会团体、商界及民众也是一支不可忽视的力量,他们的参与为非物质文化遗产保护提供广泛舆论和资金支持,这也符合我国非遗保护工作应该遵循的“政府主导、社会参与,明确职责、形成合力。”原则。总之,多元化的保护主体能综合运用其行政、经济、媒体、专业技术等资源,在政策、融资、舆论、法律以及学术等各个层面对非物质文化遗产的保护提供支撑。(二)非物质文化

5、遗产续和传递,依靠传承人的口传心授来进行传承,载体与对象是分离的,传承过程是人与人的精神交流,即口述、身体示范、观念及心理积淀等形式进行的。因此传承人是非物质文化遗产的重要承载者和传递者,保护传承人就是保护非物质文化遗产,他们被称为“人类活财富”、“人类活珍宝”。非物质文化是以“活的形态”出现,与人本身是密不可分,是以人为本的活态文化,它是人类历史发展过程中各国或各民族的生活方式、智慧与情感的活的载体,是活态的文化财富。_旦这种活的载体消失,非物质文化便失去了传承渠道,其传承链便发生断裂,依附于人身上的这种非物质文化就随之消失。(四)非物质文化遗产传承和保护的路径非物质文化遗产传承的路径

6、是民众参与、身传口授。非物质文化遗产一般是集体智慧的结晶,它的存续必须依靠传承民众的广泛参与,具有很强的大众性。从具体传承路径来看,非物质文化遗产是由各族人民以口授或行为等方式,以声音、形象和技艺等为表现手段,创作并世代传承为人民群众所享受的文化,是至今还流传在民间的“活”文化。如父子、师徒口耳相传、参悟体验,通过人与人之间尤其是前辈对后辈的行为影响来实现。保护非物质文化遗产路径多种多样,其中既有针对非物质文化遗产产品所实施的固态保护,也有通过保护民间艺人而对非物质文化遗产实施的活态保护,具体措施包括非物质文化遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、承传和振兴。同时,健全

7、的法律体系是非遗保护根本性的制度保障;非物质文化遗产进课堂,加强对各级各类学校学生的非遗教育是保护非遗的一种有效途径;非物质文化遗产市场化道路是保护非遗的重要手段。当然,非遗的保护应当充分考虑其社会效益和经济效益,在市场开发上寻求非遗传统与市场需求的最佳契合点,开发出适合目前市场的产品,探索出一条成功的非遗市场化路径,把经济效益与社会效益有机结合起来。总之,非物质文化遗产保护的根本目的在于存续“活态传承”,不管采用什么保护方式,只要

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