小班科学教案-我喜欢的车

《小班科学教案-我喜欢的车》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小班科学教案:我喜欢的车　　活动教案　　活动科目:科学、艺术、语言活动名称：《我喜欢的车》　　活动班级:小班　　活动目标：　　1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。　　2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。　　3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。　　活动准备：　　1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。　　2、各种汽车图片、小标志。　　3、录音机、音乐磁带《汽车开来

2、了》、故事《神奇的变形车》磁带。　　4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。　　活动过程：　　1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教室。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2

3、、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。　　3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听　　　　他人的介绍。　　4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。　　5、幼儿自己动手制作公共汽车。　　师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，

4、师巡回指导，粘贴并讲评。　　6、引导幼儿想象未来的车。　　师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进

5、程　　7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。