语文教案－漫画作文

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－漫画作文　　1。借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。　　2。进一步　　3。进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。　　　　　　　　　　1。学生展示自己收集到的漫画。　　（1）指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。　　（2）师生评价　　（从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行）　　（3）同学或小组之间相互介绍，相互评价。　　（4）教师小结　　1。根据前图创作　　2。交流

2、自己创作时的感受　　1。谈话讨论习作题材　　2。多角度写片段　　3。评改（1）选代表性片段进行评析（评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情）　　（2）学生朗读自己认为写得最好的句子，进行评点　　4。小结　　　　4。借助“漫画”这一主题设计习作教学，进行习作练习。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业

3、化、标准化进程　　5。进一步　　6。进一步领会习作要有具体的内容，要有真切的情感。　　　　　　　　　　学生展示自己收集到的漫画。　　（5）指名学生介绍自己的漫画，着重介绍最有特色的地方。　　（6）师生评价　　（从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行）　　（7）同学或小组之间相互介绍，相互评价。　　（8）教师小结　　3。根据前图创作　　4。交流自己创作时的感受　　5。谈话讨论习作题材　　6。多角度写片段　　7。评改（1）选代表性片段进行评析（评析标准是有无将内容写具体，有无表达自己真切的感情）　　（2）学生朗读自己认

4、为写得最好的句子，进行评点　　8。小结　　9。五：拓展延伸　　1。我们每一位同学都是一名很能干的小说家，以前我们用笔描写了充满欢笑的劳动场　　面，又抒发了对家乡的一份份热爱。今天，我们再一起聊聊另一个话题。（板书）：漫画。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2。XX年，五洲漫画高峰会议在我们

5、中国举行，中国记者就问日本漫画家木村忠夫：“为　　什么日本人那么喜欢漫画呢？是不是漫画曾引导了一种时尚吗？”　　木村忠夫就说：“是呀，这是怎么一回事呢？我也正想知道。现在中国的年轻人、小孩不　　记者回答：“就是不明白啊，突然之间发现周围的人都开始看漫画了，从而还引导了一种时尚。”　　3。说到这里，我想问在座的同学，你看了漫画以后，感觉怎么样？　　（预设：好玩、好看、幽默、很好笑、……）　　4。老师今天就把这又……又……的漫画带来了，你看看、想想，漫画的特点是什么？　　1。展示课件——漫画欣赏）　　2。提问：漫画的特点是什

6、么呢？　　（预设：夸张、变形、幽默、好笑、诙谐有趣、妙趣横生、讥刺性、教育性……）　　（1。漫画的读者对象。2。内容生动有趣。3。获得一点启迪。4。漫画中的主人公。　　5。通过想象，编出情节。）　　3。小结：漫画的特点　　1。请选择自己喜欢的一幅漫画，上台为大家介绍一下。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化

7、、标准化进程　　　　浅入：1。漫画画了些什么？主要画的是什么？只要事物有什么突出特点或表现　　指导“说”　　　　　　深入：1。充分发挥联想，说出漫画的画面之意或图中的意蕴。　　　　　　　　讨论写什么？　　　　　　1。小组交流一下，谁写得好？上台交流　　　　1。向学生推荐我们嘉兴市的漫画家的作品　　2。在最后，木村忠夫跟记者说：在北京开办漫画讲座，主要帮助中国提高漫画业的水平，让更多的喜欢漫画的朋友们得以一起交流，也让更多喜欢漫画的读者看到好的漫画书，并提出了他自己的想法：中国要自己创作更多更好的故事，中国的漫画文化在年轻

8、一代身上一定要发展。　　收藏到《语文教案－漫画作文》相关阅读看漫画写作文小学语文第九册教案-漫画作文习作四近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进