《清洁家园、美化环境》教案

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1、《清洁家园、美化环境》教案[《清洁家园、美化环境》教案]、《清洁家园、美化环境》教案活动目的1通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识，《清洁家园、美化环境》教案。2通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。3通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识一、活动准备：1让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。2教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。活动过程：一、计算导入：（算一算）“今天老师要和大家上一堂研究课，教案《《清洁家园、美化环境》教案》(..)。在上课前，老师想出道题目考考大家。不过我也相信凭你们的聪明，一定

2、能够轻松解决它。”1、出示题目：你们班约有个同学，如果每个同学每天丢一张纸屑，那么1天之内，你们教室会有多少垃圾呢？如果以整个五年级个同学计算，一天又会产生多少纸屑呢？如果以整个学校个同学计算，我校每天又会产生多少垃圾呢？2、学生计算，教师板书。五（1）班人350000张五年级人10500000张全校人127750000张3“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”4“我们刚才算的，只是我校一天之内学生产生的垃圾量，那么对于世界来说这个是不是最终的数据呢？为什么？我们学校就有那么多的垃圾，那么全世界呢？”5出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大

3、家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”二、看录象：（看一看）“我们就从自己熟悉的校园，我们的身边来开展研究。接下来，就让我们从录象和一些照片中去看看我校产生的垃圾是怎样的一种情况！”1学生观看录象、照片。2“看了刚才的录象、照片，你有什么想说的吗？”3“我校正在争创“省绿色学校”，难道我们能任由这些垃圾散布在校园的每一个角落，让它们来影响我们学校的形象吗？”“那我们该怎么做？”三、联系实际“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们五（1）班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，

4、全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？《清洁家园、美化环境》教案2　　第2篇社区清洁志愿者服务活动总结　　〖预览〗大学志愿活动总结为进一步加强社区环境卫生综合整治,改善辖区市容市貌,优化人居环境，创建美好家园，构建和谐社区。我社区开展了主题为“清洁环境卫生，确保居民健康”的清洁家园志愿服务活动。社区工作人员、社区志愿者、居民组长组成清洁家园志愿服务队伍，积极参与活动。活动中，社区工作人员、志愿者们积极主动地拾捡白色垃圾，清理楼道牛皮癣，清理积存垃圾和乱堆放。乱堆放不但影响小区整体环境，还容易滋生细菌，成为蚊虫的乐园，直接影响到邻居的生活，为了彻底清除杂物，社区志

5、愿者们先摸底调查，再上门做思想工作，对于不理解、不支持的居民，志愿者就多次上门，最终说动他们主动配合，彻底清除了居民楼旁边和楼道内的杂物。此次活动以开展清洁家园活动为平台，不断增强广大居民的主人翁意识，以减少各类传染病的发生,改善社区的卫生环境,提高居民文明卫生意识和健康素质。社区工作者呼吁更多的人从自己做起、从现在做起、从点滴做起，把自己的家园建设的更加亮丽。为贯彻落实志愿者精神，向广大高校学生传播志愿者精神,增强志愿者精神教育,树立社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活方式,促进大学生的心灵健康发展,营造良好的社会风气和积极向上的心态,为构建和谐社会做出表率。

6、我院通过大力宣传志愿者日和志愿者活动，发起了此次志愿者活动。……《清洁家园、美化环境》教案3　　第3篇医院清洁工工作职责　　〖预览〗医院保洁员岗位职责及要求一、总体要求日清日扫，每周五进行一次大清扫，确保室内及公共场所清洁卫生。桌椅、病床、门窗等物体表面无灰尘，正确使用消毒液擦洗;玻璃明净，墙面无污染物，地面无血迹、纸屑、杂物、天花板和墙壁及窗户无蜘蛛等，平时保持经常性干净、整洁。二、岗位职责及具体要求1、环境卫生①大厅、卫生间、走廊楼梯每日早上清扫和拖地一次，下午下班前复清一次并清理杂物桶、痰盂，平时应注意卫生保洁。②病室及治疗室和医护办公室：每日早上、下午各清扫一次，每

7、日早上完整拖地一次，用优氯净消毒液擦洗床头拒、小方凳、病床，并注重卫生死角的保洁;每周进行一次大清扫、用来苏尔拖地，擦洗门窗，墙壁等。③手术室：产房及门诊手术室后及时冲洗消毒，并用优氯净擦洗桌面及所用物体表面，拖洗地面。平时手术室、产房及门诊手术室每天用来苏尔拖地和优氯净擦洗物体表面一次。并做到地面、墙壁、桌面、手术产床等无血斑，无腥味，房内无蜘蛛网。2、洗涤工作①负责被服、职工工作服、被单、窗帘、枕套、接生材料、妇检器材、手术、产房污染器材、布类的洗涤、做到及时清洗干净、无血斑、无臭味等。②负责检验室试管、玻璃片