《特殊的葬礼》第二课时教学设计之五

《《特殊的葬礼》第二课时教学设计之五》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《特殊的葬礼》第二课时教学设计之五　　鸣凰中心小学王小菊　　　　教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，体验瀑布变化之大。　　2、培养想像能力，想像参加葬礼的人面对即将枯竭的瀑布的感触。　　3、引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。　　教学过程：　　一、揭题导入。　　今天，我们继续学习课文（生读题），上节课大家留下了这样两个问题。　　二、自读课文，整体感知。　　1、（媒体出示）　　这个葬礼特殊在哪儿？　　为什么要举

2、行这样一个特殊的葬礼？　　请同学们带着这两个问题好好读读课文。　　2、指名交流。　　三、读中感悟，体验大瀑布的不幸。　　过渡：是啊！地球是我们唯一生存的环境，我们不能让大瀑布的悲剧重演，那大瀑布发生了怎样的悲剧呢？咱们一起来看。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、录像。看到大瀑布的过去和现在，你有什么想

3、法？　　2、让我们来看看课文是怎样描绘的？读读2－5自然段，找出相关的语句。　　3、指名交流。指导朗读。　　4、同学们，那么雄伟壮观的塞特凯达斯瀑布，仅仅几年的时间就逐渐枯竭，科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失，你知道造成大瀑布不辞而别的原因是什么吗？　　交流。　　四、引发深思，总结拓展。　　1、面对曾经给巴西人民带来骄傲和快乐的瀑布，如今却面临即将完全消亡的命运，作为一名国家的总统，在葬礼上你会发表怎样的演讲呢？请同学们拿出你的笔来，先写一写，再说一说，适当用上书上的语句。　　2、学生练写。　　3、个别交流。　　4、小结。说得多

4、真诚啊！是的，我们完全有理由相信，在这样一位总统的领导下，在我们大家的共同努力下，塞特凯达斯瀑布将会在世人面前展现她新的活力，我们期待着。　　五、作业。　　1、几十年后塞特凯达斯瀑布将会以新的姿态展现在我们面前，请同学们插　　上想像的翅膀，想画的同学画一画，想写的同学写一写。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程

5、　　2、阅读一篇环保文章。　　板书设计：　　过去：雄伟壮观　　瀑布保护环境　　现在：逐渐枯竭　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。