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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程苏教版语文“练习8”教学设计 教学目标: 1.学习遇到生字查字典的好习惯。 2.学会发现多音字,并正确朗读。 3.学会思考,根据一定的语言环境学说、学写一段表达感想的文字。 继续学习写好铅笔字。 4.正确朗读、背诵一些成语。 5.想象并说说未来的交通工具会是什么样子,画一画,写一写。 教学重点: 1.学习遇到生字查字典的好习惯。 2.学会思考,根据一定的语言环境学说、学写一段表达感想的文字。
2、3.想象并说说未来的交通工具会是什么样子,画一画,写一写。 教学难点: 1.学会思考,根据一定的语言环境学说、学写一段表达感想的文字。 2.学会发现多音字,并正确朗读。 课时安排:两课时。 第一课时近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 一、学习片段,完成相关练习。 1.轻声朗读短文,边
3、读边思考。 2.谈谈读后的收获和感想。 3.解决疑问: 有不认识的生字吗?(查一查字典) 4.短文中有两个多音字,请找一找。 出示:粘住小虫,卷入口中,常常是百发百中。 (中:注音;组词) 列举你知道的多音字。 5.再读短文,学习叙述短文主要内容。 6.读一读、看一看、想一想: (1)看了漫画,明白了什么?有什么感想? (2)学着用语言表达,说一说。 (3)再用几句话写下来。 (4)读给大家听一听,评一评。 二、写好铅笔字。 1.出示范字:丽、言、互 2.谈一谈:怎样把这几个字写漂亮,找一找关
4、键笔画。 3.试着写一写。 三、读读背背。 1.出示书中四个成语。 2.借助拼音读准,想一想词意。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 3.翻一翻成语字典,理解词意。 4.试着记住四个成语,背一背。 四、作业: 1.复习学习内容;完成成语积累; 2.预习说说写写 第二课时 一、
5、说一说: 1.说说自己所知道的交通工具的名称。(如:飞机、轮船……) 2.未来的交通工具会是什么样子呢?请小朋友拿出彩笔画一画,并给自己所画的交通工具起一个形象、好听的名字。 3.写几句话介绍一下自己理想中的交通工具。(就写在画的旁边) 4.请学生拿着自己的画介绍一下理想中的交通工具的颜色、构造、优点等等。 (评出“最佳创意奖”若干名,激发学生表达和创造的兴趣。) 5.四人小组交流学习。(画、设计意图、交通工具的最优特点) 6.捏一捏:根据自己的设计,用橡皮泥试着捏一捏你理想中未来的交通工具。近年来,该市紧紧围
6、绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 7.作业:完善设计。 教后反思:近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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