时间的计算练习设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程时间的计算练习设计　　共4课时　　　总第31课时　　教学目标：　　1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。　　2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。　　教学过程：　　一、复习导入　　1、你了解了哪些有关时间的信息？与同学说一说。　　2、填上合适的时间单位。　　（1）小明刷牙需要2（　）。　　（2）小红系红领巾用了16（　）。　　（3）课间休息10（　）。　　（4）爸爸每天工作8（　）。　　3、谈话导入，板书课题。　　二、探

2、究体验　　1、学生独立完成P63页第2题。　　让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理。　　2、完成P63－64页第4、5题。　　（1）学生独立计算经过的时间。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程时间的计算练习设计　　共4课时　　　总第31课时　　教学目标：　　1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分

3、、秒的实际意义。　　2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。　　教学过程：　　一、复习导入　　1、你了解了哪些有关时间的信息？与同学说一说。　　2、填上合适的时间单位。　　（1）小明刷牙需要2（　）。　　（2）小红系红领巾用了16（　）。　　（3）课间休息10（　）。　　（4）爸爸每天工作8（　）。　　3、谈话导入，板书课题。　　二、探究体验　　1、学生独立完成P63页第2题。　　让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理。　　2、完成P63－64页第4、5题。　　（1）学生独立计算经过的时间。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发

4、展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。　　3、完成P64页第6题。　　（1）学生先估计，填空。　　（2）回家后和家长一起进行验证，再填上实际需要的时间。　　4、完成P66页第9题。　　（1）多名同学说一说自己每天的作息时间。　　（2）在课本上完成66页表格。　　三、实践应用　　1、在书上完成P65第8题。　　（1）出示光明小学作息时间表

5、，读时间表。　　（2）分小组讨论解决提出的问题，然后进行汇报交流。　　（3）在课本上独立完成提出的问题。　　2、完成P64第7题。　　（1）说一说你感兴趣的电视节目有哪些？　　（2）回家后想办法把它们的开始和结束时刻都记录下来。　　四、全课总结　　1、通过今天的练习，你学到了什么新的知识？　　2、师总结。　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。