关于利用camtasia studio软件有效促进信息技术生本教学

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1、关于利用CamtasiaStudio软件有效促进信息技术生本教学导读：现在请大家一起欣赏本篇文章学生和课堂专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。刘素梅(广东省中山市濠头中学，528437)摘要：借助CamtiaStudio软件强大的屏幕动作录制、视频播放和视频编辑功能以及多样的输出格式，以生成强大的自主、交互式本篇关于利用CamtasiaStudio软件有效促进信息技术生本教学论文范文综合参考评定下度:优质题目本课堂自主性学习CamtiaStudio是由TechSmith开发的一款功能强大的屏幕动作录制工具，能任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，

2、包括影像、音效、鼠标移动轨迹、解说声音等.另外，CamtiaStudio还具有强大的视频播放和视频编辑功能，基于时间轴对视频片段进行剪辑、添加ZoomnPan、画中画、转场效果，标题剪辑，添加标注，设置交互热点，添加背景音乐与解说.CamtiaStudio支持的输出格式也很全面，包括MP4、SV、M4V、CAMV、MOV、RM、GIF、，能灵活自定义输出配置，是制作学习资源视频演示的绝佳工具.由于信息技术课程动手操作活动较多，平时教师都会采用一些屏幕录制工具制作视频资源让学生学习，但这些软件和CamtiaStudio比较起来，无论是功能还是实际操作，都与CamtiaSt

3、udio软件有较大差距.CamtiaStudio软件生成的学习资源更注重学生的自我感悟，更贴近学生的学习过程，更能有效促进学生的自主学习.而这些正是生本教育需要的.生本教育强调学生的自我感悟，注重发展学生的情感，认为学习的核心是发展感悟，学习积累的意义也于感悟的形成.CamtiaStudio强大的操作性和应用性，为信息技术生本课堂教学创造了能.一、生成交互式学习资源生本课堂是强调把学生作为教育资源来开发和利用的合作展示交流生成资源的课堂，强调尊重学生的思维，以及学生的全部既有经验、智慧、知识和学习内积极性都为教师的教学用，成为学生学习的动力源，能量库.生本课堂学生预习时

4、，以让学生进行充分讨论与研究进而解决问题.教师利用问卷收集学生无法自主解决的问题，通过筛选找出解决问题的方法，使用CamtasiaStudio进行录制、剪辑、生成学生自的课堂学习资源.教学视频录制内容时，教师让学生自选择与教材不的软件与制作方法，将这些方法进行分组录制、剪辑，生成课堂学习资源，让学生自去感悟，学学生和课堂论文中参考文献生对这种尝试显得兴致盎然，能自主总结与评价种视频录制方法的优劣.二、构建线学习平台CamtiaStudio以生成便于交互操作、反复进行学习的tiaStudio软件恰恰以做到这一点.对于自主学习的资源，以学生为中心进行选择重组课堂结构，以反复

5、学习.学生使用该软件时以根据自的学习，自主提取相关知识，制定学习计划，学习更有目的性，更积极、更主动.时，CamtiaStudio软件生成的视频学习资源，跟教师的现场演示操作一样，由于学生的差异很大，知识点的掌握也不相，一遍看不会以再看一遍，这样也照顾到有层次的学生.课后教师将制作的学习资源传给学生，假学生没有安装相应的软件，课后也以通过生成的学习资源进行交互学习，边学边练，达到课堂和课后的无缝式链接.三、创设有趣的导入情境CamtiaStudio的剪辑功能与交互热点功能以引入很多有趣的导人情景，设计互动的问题情境，营造轻松有趣的学习环境.例，教学使用Coreldrat

6、iaStudio正满足了这一要求.四、实现自主评价与检测CamtiaStudio的交互测试功能为学生自主评价与检测提供了有利的条件.通过CamtiaStudio设计学生自学达标测试题，给出相应地测试评价反馈.有了这样快速的测本篇利用CamtasiaStudio软件有效促进信息技术生本教学论文原创shuoshiluntiaStudio软件还有许多以促进信息技术生本课堂的功能值得我们去挖掘.用CamtiaStudio软件功能，以有效地促进信息技术生本课堂教学，为我们的教学工作开辟新天地，使信息技术课堂更加丰富多彩!