whats the time, please- lesson 58

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1、Whatsthetime,please?Lesson58e,please?Lesson58Lesson58教学目标　　学会两种时间表达法，正确运用to和past.本课重点　　掌握句型e？It’s…及时刻表达法。本课难点　　掌握不同时刻的不同表示法：整点，几点零几分，几点几十分，几点几十几分以及如何用past和to表示时间。教师教法用教具钟介绍不同的时间，设置不同情景来教授回答时间的不同方式。用自编对话的方式巩固练习。教学用具　　钟表，简易钟表，投影片，录音机等。教学步骤Step1Revision　　1找两组同学表演上节课学的对话。　　2复习数字1—99Step2Presenta

2、tion　　教师看着自己的手表说：e?Letmesee.It’sabout(时间).It’stimetohaveourEnglishclass.eto…和late写在黑板上，可让学生先猜一猜什么意思，必要时加以解释。然后把Lesson58课第一部分的图片用投影打出来，可用以下问题提问：e?(图中时间)andhismother)?Ishelateforschool?Step3Listenandact　　SBPart1Studentslistentothetapeandrepeat.ThenpracticeinpairsStep4Presentation　　教师指着钟表问学生：e?

3、或eisit?让学分别读出每个时间，如：7:05,7:15,7:20,7:30,7:45,同时教学整点钟的读法（o’clock）。待学生熟练掌握此种时间表达法后，再用自制的简易钟表，教学用past表达时间的方法，教师先指着钟表说：It’seightofive.It’sfivepasteight.把它写在黑板上，待学生读熟后，拔到不同的时间，让学生反复练习，同时教aquarterpast和halfpast。要让学生清楚看到，用past时，分针始终在1—30分钟内。用同样方法教学用to表达时间的方法。最后让学生总结出to和past表达时间的方法。教给学生顺口溜，加强记忆。Step5

4、Listenandsay　　Sslistentothetapeandrepeat.然后做问答练习。Step6Askandansetogotoschool.（一般疑问句）　　2.GiveJimaneraser.（同义句）　　3.Youcangoework　　1．将自己时刻卡上的时间用英语写下来。　　2．书面完成Ex．2，3。　　3．准备下节课教具时刻卡。Step9Blackboardwriting——..，。