如何在演唱中更好的表现作品

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1、如何在演唱中更好的表现作品[]演唱作品是继声乐作品词、曲创作后的第二次创作更精确地表达作品的内涵，才可使声乐演唱得到不断升华。在声乐作品的演唱中，要求表演者在了解作品内涵的基础上，结合声乐技巧，个人文化修养等内涵，来准确的表达作品的思想和内涵。　　[关键词]演唱；表现；声乐作品　　　　一、作品的演唱　　演唱作品是继声乐作品词、曲创作后的第二次创作，它要求演唱者既忠实于原作也需要在一定尺度内进行重新创作。声乐作品的演唱是一门实践性很强的艺术，具有感人至深的艺术魅力。它要求演唱者表演时形体、眼神和情感都能恰当地表达其内容与形式艺术上的完美统一，

2、达到审美上的形、神、韵的完美结合。声乐演唱者在演唱作品时应具有表演的一般特征，但又应具有自己所独有的特征。演唱者一方面要表达的意图，另一方面还要对歌曲进行表演，进行再次创作，这样歌曲才更具生命力和感染力。演唱者要在自己的头脑中去想象唤起内部视觉意象，这种意象是在歌曲规定的情景中所创造出来的，要使歌曲内容在演唱者的表演下具有真实可信性，把歌曲的情境变成演唱者自己表演的情境。每一首歌曲都有特定的情境，不同歌曲的情境，就包含着不同的时间、人物、地点、景物等视像，声乐演唱者要准确地理解、认识和运用这些特性。　　二、作品的内涵表现　　首先，演唱者在表

3、达一首声乐作品时，除了要拥有好的发声技巧外，还应该具备很好的音乐理解力和敏锐的想象力，也就是要求对声乐作品内涵要加以仔细的分析。只有做到这样，才能够很好地去表现一首声乐作品。然后，在演唱作品时是演唱者心理、文化素质的内在转换。作为优秀的演唱者，应该要具有多方面的素质。在具有娴熟的演唱技巧和完美的表现力的同时，还应该具有良好的心理素质和文化素质，声乐演唱，要求演唱者不但要有高超的歌唱技巧，还要有良好的心理素质，演唱者的心理素质如何直接关系着演唱的成败。因为对演唱者来说，完整的表达出作品的内涵也是一种心理素质的内在转换；声乐演唱，要求演唱者在理

4、解原作的基础上，赋予声乐作品更新的内涵。而演唱者文化素质的高低，就直接关系到他对声乐作品的悟性和理解力。所以在我们注重发声技巧外，还要求我们丰富和提高自身的文化素养。　　三、作品演唱中的基本要求？　　第一，真实的表现作品：在声乐作品的演唱过程中对原作的把握和理解的准确程度我们称之为真实性。它体现着演唱者的感受能力和分析理解能力，也体现着演唱者的艺术修养。要求演唱者能准确地分析、理解和把握声乐作品所体现的词、曲的创作意图、创作方法、音乐风格及作品的历史背景；歌词语调的抑扬顿挫、语气的轻重缓急、段意的句逗分明、音乐节奏的快慢徐迟、旋律的高低起伏

5、、装饰音的丰富多彩、情绪情感的哀乐忧伤；高潮的布局、词曲结合巧妙构思的整体性，也都是演唱者研究的主要对象和内容。　　第二，二度创作：二度创作是指在表演真实性的基础上个性化的表现形式。富有个性的声乐表演，要具备对声乐作品的独特认识和理解，包括对自身歌唱条件和特点的准确体现，对个性演唱风格的塑造；同时表现为对原作的深入挖掘和分析，包括对原作的基本内容和基本精神的准确把握，对作品音乐结构、表情术语以及音乐构成方式与歌词语句、音韵、词义关系的把握；还要表现为对作品生成背景和相关学科知识的理性分析，以及作品所产生的社会作用和影响。　　第三，技巧与表演

6、的结合：演唱者的心理、气质各有差异，对生活的感受也各有不同。同样，他们对艺术的见解和表演也就体现出了不同的艺术个性。选择适合自己的演唱表演发展的技术和方法，扬己所长，避己所短，走自己的声乐表演道路，才是保持声乐表演艺术个性，延长个性的艺术生命力。　　四、演唱中作品内涵的阐释　　声乐作品的演唱中，艺术想象力是艺术创造中的一种必不可少的心理功能，它始终和形象思维、情绪情感等心理过程互相联系，互相渗透和互相作用。演唱者的作品阐释可以促进艺术想象的完成。演唱者对声乐作品内在形象思维的想象必须通过演唱来实现。演唱诱发想象力，想象力推动演唱者的表演，二

7、者是相辅相成，互相作用的。演唱者通过艺术想象力的功能，依据作品提供的想象材料结合自己对生活的积累进行作品阐释。让自己在想象的环境中生活，在这种状态中通过自己真实的体验获得真实情感，从而把作品完美的表现出来，可以促进声情并茂。好的歌唱不仅要技巧好，更重要的是怎样把要求表现的内容表达得好，做到声情并茂地演唱。歌曲写得好，还要演唱者表演得好，情感表达得到位。只有当歌唱者注重了歌曲感情的表现，对作品有了恰当的阐释，才能使听众得到艺术上的享受。对于声乐演唱者来说，“声”与“情”的完美结合是非常重要的。声乐作品的演唱实践性很强，要想在艺术实践中确立良好

8、的自我感觉，在演唱过程中，演唱者实际上要处于既要“有我”，又要“无我”的状态。“有我”，是表演时从自我出发去捕捉角色的形象感；“无我”，是演唱者进入规定情景时把自己化为角色，用真