3《植物妈妈有办法》教学设计之五

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程3《植物妈妈有办法》教学设计之五　　第一课时　　教学内容：整体感知课文，学习课文生字　　教学设计：　　一、引入课题　　同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。　　二、自由读课文，讨论思考：　　1、植物妈妈有哪些办法送出自己的孩子？思考讨论后填表。　　植物

2、妈妈有办法　　　　2、同桌交流学习课文生字、新词。　　教学方法同前略　　三、熟读课文　　四、布置作业　　1、认读书写课文生字词。　　2、收集关于植物传播种子的方式的资料。　　（教给学生收集资料的方法：查阅书籍工具书、通过互联网、问懂得相关知识的人）　　3、熟读课文。　　第二课时　　教学内容：课文理解赏析诵读近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精

3、神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学设计：　　一、复习检查　　1、听写生字词　　2、抽生读或者背诵课文　　3、课文告诉了我们植物妈妈有哪些办法？　　二、进行新课　　1、找一找诗歌的哪几节为我们介绍了植物妈妈的办法？　　2、齐读第二节。读懂了些什么？展示画片，学生感知蒲公英的形状。指导学生朗读。　　重点理解：降落伞在这里的意思？用“只要……就……”说一句话。　　3、自由读课文第三节、第四节。读懂了些什么？还有什么地方不明白，提出来，全班交流议论。指导学

4、生朗读。　　4、课文第一节和第五节分别写的是什么？这两节后告诉我们什么道理？　　三、拓展升华　　通过资料收集，你还知道其他植物是怎么送出自己的孩子的？四人小组交流后，在全班交流。　　四、指导背诵课文。　　五、作业布置　　1、背诵课文　　2、举办一次以“有趣的自然”为主题的活动，学生作好资料的收集准备。　　附：板书设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村

5、工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　植物妈妈有办法　　　　……………………植物妈妈的办法很多很多……　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。