xx-xx学年第二学期班级工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX-XX学年第二学期班级工作计划  过完新年,我们再次踏入一个新的学期,代表着我们又将展开一次新的旅程。回顾上个学期的班级工作,有一些不足也有值得总结的经验。在这个学期,我们会在有限的时间和资源下,继续出色的把本班的工作做好,将050215班发展成为更专业更具实力的集体。  为了使我们班能在现有基础上做得更好,新学期初始,我们制定出工作计划,以保证这学期能以全新的精神风貌圆满地完成各项工作。  一、工作要点  1、加强班风、学风建设,

2、进一步提高全班同学的思想道德素质。  深入学习和贯彻党的十七大精神,依托班级团支部、党章学习小组,通过集中学习、讲座,经验交流等形式,抓好班级“党员意识”、“团员意识”的教育,配合团支部通过形式多样、内容丰富的主题团日课加强理论学习和实践服务。充分发挥班干部和入党积极分子的模范带头作用,努力提高整个班级的思想水平。  2、结合专业特色,积极开展各项活动,不断提高班级专业水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办

3、公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  已经进入大三的我们,应该具有扎实的专业基础和专业技能。本学期班级开展的各项活动可以针对我们的专业特色,服务专业,强化专业。比如班级内部的学习交流,学院同专业班级间的交流,其他学校本专业的学习交流,形式可以不限于讲座、座谈、汇报等,可以通过一定范围内的专业技能比赛、作品交流评比、专业辩论、有专业特色的娱乐项目等,定期举行这样的活动可以增强大家的专业意识,培养专业能力。  3、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。  借着本学期学校学院举办的各项活动,鼓励全班同学为班级争光,

4、增强同学们的集体荣誉感,并在大家共同为班级努力的同时增强集体凝聚力。除了学院组织的活动,班级也将开展丰富班级同学的课余生活的同时,增进同学之间的感情,繁荣班级文化,使整个班成为一个更加团结向上的整体。  4、以人为本,开创思维,加强班级建设  在已建立班级群的基础上,创建班级博客或主页,在网络上展现班级的风采。同时也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知。也可以通过个人链接向来访者展示各位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后

5、用人单位认识本班同学的窗口。  围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的5、关注同学们的学习和生活,营造良好的学习和生活氛围  在考级考证上要引导各位同学重视关注、正确认识。英语、计算机、普通话考试都将在本学期进行,所有同学应该共同努力,合理安排,有效通过。而班委的工作就是积极引导,积极组织,形成良好的学习氛围。  生活上,班级以寝室建设为主,营造良好的宿

6、舍文化氛围,建立和谐的人际关系。同时,班级也将组织开展寝室间的游艺竞赛活动和评比工作,希望每个同学都能生活在温馨和快乐的环境下。  二、具体安排  3月份:  1.050215班干部述职活动暨新学期第一次班会  2.“”学雷锋班级活动  3.党章学习小组活动  4.第五届“园丁杯”师范生职业技能班级比赛  5.专业交流——教育技术学专业050215、060217、070217班dv作品交流与讨论  4月份:  1.班级春游活动  2.“关注民生——和谐”主题团日课  3.组织班级同学参与教科学院首届学生春季运动会  4.班级优秀团员、团

7、干评比活动围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  5.组织好科研立项课题终期检查、机器人竞赛、计算机等级考试等工作  6.专业交流——“迪光杯”大学生多媒体作品竞赛大讨论  5月份:  1.党章学习小组活动  2.“激扬青春,奋发有为”主题团日课  3.“班级十星”评比  4.专业交流——教育技术学专业作品搜集、交流、展览,技能评比  6月份:  1.

8、期末工作总结  2.复习迎接考试,考风考纪教育  3.筹划暑期专业实践、实习  ■热门推荐:  XX年大学班级学习计划XX年幼儿园下学期班务工作计划XX年3月-7月七班下学期班级工作计划幼儿园中班第一学期班

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