把我进步告诉你

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1、《把我的进步告诉你》教案义敎课程标准《品德与生活》试验教科书二年级（下）杨官小学侯玉水活动目标1.培养学生自信、诚实、求上进。2.途径：搜集资料，发展收集资料，处理资料的能力。3.通过游戏发展学生的表达能力和表现能力。4.培养学生积极主动的生活态度。活动准备1.课前搜集自己成长的历程的资料。如：照片、录像或父母为你写的成长日记或听他们讲自己小时候的故事。2.准备“进步快车”模型、“进步章”彩贴。活动过程一、课前活动1、诵读描写景物的词语。2、猜谜语二、课题导入1、观看动画片：“大头儿子和小头爸爸”观后感，然后唱主题歌。2、板书：“我长大了”，引出课题：“把我的进步告诉你”。三、活

2、动过程活动一、我长大了。（出示实物投影1）观后学生自己谈自己长大的过程及进步。活动二、我的进步最大。（出示实物投影2）观后谈一谈您的体会。活动三、真才实学展进步。(才艺展示）范围：绘画、诵读、书法、歌舞等。（教师对他们的优点进行称赞且颁发“进步章”鼓励学生。）活动四、进步快车。（教师在教室内先挂上“进步彩链”，再示范“进步快车”游戏规则）1、教师提出任务和要求。2、教师示范游戏的玩法：师：进步快车出发了！生：开到哪里去？师：开到吴兴哪里去！吴兴上课很认真。吴兴：进步快车出发了！生：开到哪里去？吴兴：开到王明哪里去！王明乐于助人大家夸。------3、学生开始游戏。4、游戏结束。让

3、学生拿出进步卡写上自己的进步成绩，把它粘贴到“进步彩链”上。5、当所有的纸环都粘满进步卡时，可以让学生下位自由观赏，讨论。6、教师小结活动五、小小作家。1、读读教材上的格言（出示投影2）2、尝试自己设计一条格言或一句话送给自己。附板书设计：我长大了把我的进步告诉你（才艺展示画面）