流行音乐公选课在地方综合类高校中的应用探讨

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1、流行音乐公选课在地方综合类高校中的应用探讨【】流行音乐如今已经影响到人们生活的方方面面，流行音乐元素已经逐渐发展成为引领时尚与文化市场的主力，尤其是在现当代高校中如何能把传统音乐向流行音乐方向发展，实现多方面的融合，是现代化教育课程中的重要范畴，从学生的兴趣点与实用性上出发，发挥流行音乐的引领与教育作用，使我们地方综合类院校待研究的重要课题。【关键词】流行音乐；地方高校；公共选修课；应用研究【】G642【】A流行音乐发展至今，已经从各个方面深入影响到了我们的生活、工作、和工作中。我个人把它归结为三个方面：流行音乐的古典元素；流行音乐的中国元素；流行音乐的戏曲元素。这三

2、个方面相辅相成，经历了萌芽发展期，过渡期与繁荣期，如今已经成为中国音乐文化的重要组成部分，根植于每个人的生活土壤中。在高校中，培养人才是要具有一定的时代性与创新性的，培养出适应社会的一种发展趋势与高校的高规格受欢迎的实用型人才。在高校学生课程和活动中引入流行音乐，一方面可以增加学生在学习音乐欣赏类课程的兴趣，提高学生对音乐的喜爱与热情，另一方面则是对传统音乐教育的一次实验性的改革尝试。慢慢会发现，学生开始主动去探索属于自己的音乐，同时培养了高校学生的创造性思维、提高了高校中的美育教育水平，对学生素质拓展能力的提高等都有至关重要的作用,也能够使流行音乐在课堂中的运用发挥

3、到最大化。近些年，我在教授学校公共选修课尤其是流行音乐的欣赏与演唱的方向上，发现很多同学觉得平时在课程当中学习压力过大，日常的学业繁重，所以在选择学校公共选修课时，都喜欢选择轻松地、自身比较感兴趣的，愿意悉心钻研的一个全新门类，但还有一部分学生是想真正从自己感兴趣的门类去下手，转而想通过专业的学习从事关于音乐方面的行当。对于我们这种地方类综合大学而言，由于很多条件的局限，很难在专业的道路上给予有的人更进一步的指导与规划，本文也是想通过几个方面的构想与探讨使得学生可以在专业化的道路上走得更远更宽。一、流行音乐目前在高校中的一种定位与作用近些年，类似于像《我是歌手》，《中

4、国好声音》这样的音乐选秀类节目的出现，使人们很大程度对流行音乐的认识以及其所带来的化学反应达到了一种空前状态。各个学校的流行音乐的开展方面，很多都是遵照《蒙面唱将》、《中国好歌曲》的节目模式去照搬，在节目的新颖程度与创新上就会有一些的欠缺，很大程度上将传统音乐都抛在了脑后，使得节目类型与内容形式会空洞乏味，缺少灵魂性的脉络。传统的音乐教育模式是我们先辈们的知识的结晶，是经过年代洗礼的精华，是经得起考验的。从现在高校音乐教育发展上来看，传统音乐教学与现代流行音乐共同结合，平衡他们在教学中的作用与地方以及比重，才是高校中科学发展观的一种方法，才能从传统的音乐教学模式向现代

5、化教学方式转变，加强学生对音乐的热爱，对生活的理解。流行音乐风现在已经随着X络媒体走向了各个角落，而当代大学生正是流行音乐推进与繁荣的最大受众人群，在当今开放发展的生活大环境中，流行音乐的引入已经成了一种时代的需求，是高校乃至社会发展的趋势，并且它作为与时代潮流息息相关的音乐门类，是每个高校教学改革与实践中不可获缺的课程。二、流行音乐课程的推广对当代大学生艺术情怀的抒发至关重要当代大学生的年纪，正是感情懵懂到浓烈转变的重要阶段，也是接受与表达感情最直接的阶段。而流行音乐在这一点上正好契合了当代大学生的特点，流行歌曲旋律简单优美，流畅自如，歌词浅显易懂，感情直接流露，大

6、部分又都是写的关于青春关于爱情的主题，加之其比较自由的形式，确确实实影响着受众群体的情感共鸣，而从另一方面，其简单的精神内涵与情绪表达使大学生非常容易从流行音乐中得到快乐与满足。一个调查发现，年轻人在社会中的压抑程度普遍大于中老年人，甚至在30岁左右患抑郁程度的成人占到了2%。现在在很多音乐类的专业院校中，专门开设了音乐治疗专业，并且专业的受欢迎程度以及就业形势都是空前的。甚至近几年还出现一种新职业叫音乐治疗师，被用于心理咨询方面的建设。从这里看出，不同的音乐门类对于人们精神层次的满足是具有高深意义的，那么在地方高校中开设流行音乐教育普及，也是想从这方面给予大学生精神

7、上的一些满足与帮助，根据了解，大学生对流行音乐的接受度大都于他们可以在音乐中找到满足，可以得到宣泄，得到压力的释放，可以在郁闷孤独中得到自己的快乐。事实证明，不同种类的流行音乐对个人情绪的影响也是不尽相同的。例如：布鲁斯蓝调的音乐更多的是一种舒缓节奏的步调，通过很多的华彩装饰音来达到一种音乐听觉上的享受，使你烦躁的心情得以舒缓，所以很多西餐厅和咖啡馆都一直沿用朦胧的灯光气氛与舒缓的蓝调音乐来打造气氛，使人们精神得以放松。相反，对于平时认为学习压力很大，无法得到发泄学生来说，流行音乐中的摇滚乐正好可以派上用场，重金属与说唱音乐的介入，会使得大学生们心中