探究式教学模式在高中英语写作教学中的应用

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1、探究式教学模式在高中英语写作教学中的应用高春玲新疆牛.产建设兵团十二师高级中学830000摘要：如何提高高中英语写作教学的效率一直受到教师和学校的广泛关注，将探宄式教学模式的引入为高中英语写作教学提供了一个崭新的视角。木文对探究式教学的概念进行了阐述，指出了探究式教学模式的重要意义，在此基础上提出了在高中英语写作教学中应用探究式教学模式的对策，以期更好地推动高中英语写作教学的发展。关键词：探究式教学高中英语写作教学素质教育理念正为越来越多的人接受，而探宄式教学正是素质教育的题中之义。高中阶段，学生的综合素质、能力

2、尤为重要。而要锻炼学生的能力，探究就必不可少，只有充分发挥学生的主动性，才能挖掘学生的潜力，消除学生学习中的障碍，全面提升学生的素质和能力。笔者结合自身的经验，对探宄式教学的概念以及意义进行了阐述，在此基础上提出了探宄式教学模式的应用对策，希望对高中英语写作教学有所帮助。一、探究式教学的概念从现代教育角度来看，探宄式教学是一个较为新颖的概念，若是对探究式教学做一个简单的描述，那就是教师与学生之间的角色互换。以往的教学之中，教师在课堂上占据单向主导作用，拥有对课堂教学的绝对主导权，对课堂教学的发展有着极强的干预能力

3、。采取探究式教学后，这种情况会得以扭转，教师成为学生的辅助者，启发学生、引导学生、组织学生成为教师最为主要的任务，让学生学会观察、思考、研究成为教学的核心目标。诚然，也只有这样，才能突显出学生课堂主体的地位，才能更好地坚持以人为木、坚持素质教育，推动素质教育的发展。二、引入探究式教学的意义在以往的高中英语写作教学当中，以输入为主，大多数情况下都是教师选取学生若干典型错误，集中整理之后再进行集中分析讲评，并精心挑选一些课文让学生背诵。这种教学模式实际上就是被动的教学模式，而采取探究式教学对高中英语写作教学则能够有效

4、地解决如上的问题，探究式教学对高中英语写作教学的意义主要体现在如下几个方面：1.实现学生自我价值。观察、思考、提问、探究等不是高中学生的天生短板，相反，高中学生学习主动性、自律性较强，他们有解决疑惑、寻求解答的渴望,这一方面是为了提高成缋，另一方面也是为了自我实现。高中学习对学生的一生都有着巨大的影响，他们并不清晰自己何去何从，自我价值的实现也只有通过学>J才能很好地体现，而探究式教学正能将他们的潜能开发出来，使其优点全面展示出来，并使其逐步纠正自己的错误，改正自己的缺点，是他们进行自我完善、追求自我价值的重要途

5、径。从这个角度来看，开展探究式教学，对学生自我价值的实现冇着很人的促进作用。2.提升班级凝聚力。探究并非一个人能够进行的，探究讲究的是合作，是深度的研究，与他人讨论是探究式教学的一个重要环节。而这种合作则建立在团队的基础上，而对高中学生而言则建立在班级的基础上。通过引入探究式教学模式,班级能够更加凝聚，战斗力也更强，学生的积极性能够得到极大地调动，生生之间、师生之间还可以互补，这种合作产生的价值是巨大的、长远性的。三、高中英语写作教学中探究式教学模式的应用对策通过上述分析，我们对探究式教学的概念以及意义有了更深地

6、了解，在高中英语写作教学中如何应用探究式教学模式是一个难点。笔者结合自身的经验，提出了相应的对策。1.引入问题情境。相较于苏他部分的英语教学，高中英语写作教学不但需要学生具备单词、语法基础，还需要学生掌握足够的语言组织能力。单词、基础的用法很多、语言组织能力也需要锻炼，而创设教学情境，合理提出问题是锻炼学生这方面能力的重要手段。为此，可以采取如下措施：其一，引入情境教学，就当前的情况来看，高中英语写作主要包括看图写作、特殊格式写作、条件写作等内容，以此为根据，教师在实际的教学过程中，就需要以相关内容进行情景式教学

7、，加深学生对英语作文内容的理解，启发学生进行自主思考；艽二，善于提出问题，教师要逐渐改变甚至颠覆以往的教学内容，以提问式的方式合理提出相关的问题，环环相扣，引导出学生的个人观点，共同探究，逐步完善学生对作文内容的理解，找出作文的缺点，并针对缺点进行针对性的改善和提高，这样才能促进学生思维的发散。1.营造探究氛围。课堂氛围对学生的学＞1至关重要，在高中英语写作课堂教学中，教师要为学生打造探究式教学氛围。具体来说，可以从如下几个方面着手：其一，介绍探究式学习方式，激发学生对探究学习的兴趣，加深学生对探究式学＞J方法的

8、了解，在教学的过程中，还要全面展现探究式教学的流程，以确保探究式教学的顺利进行；其二，注重备课环节，在进行授课之前，教师要搜集足够的资料，为学生创造优越的学习条件，善于利用计算机、多媒体网络，用丰富、新颖的内容调动学生学＞J的积极性。2.适当给予点拨。在探究式学习过程中，教师要鼓励学生进行自助式学4,但是这不等于让学生放任自流，教师要掌握学生的学习动态、探究进度，并给予学