院党委副书记年度个人工作述职报告

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1、院党委副书记年度个人工作述职报告院党委副书记年度个人工作述职报告XX年,在学院党委和赵XX书记的统一领导下,自己秉持守岗有责、守土有责,把握主管、分管和配合协力多重角色,全面履职,全心尽责,担当负责,积极推进“学习贯彻十八大、争创双建新业绩”的各项目标任务,取得年度工作绩效。现作如下述职,请予评议。一、敏锐感知,坚持自觉学习这一主线不放松选择了学习就是选择了进步,抓住了学习才能站稳能力席位、克服本领恐慌;政治上的清醒于学习上的自觉和理论上的坚定。XX年首先是学习的一年,全面深入学习党的十八大精神是全党的首要

2、政治任务和贯穿全年的工作主线。自己按照规定内容不减漏、自选项目求实效的要求,一方面积极参加厅、院中心组等各项各类组织性学习活动,并督促、引导学院各部门的学习,另一方面坚持勤奋自学、加压自学、以问题力导向自学,全年较系统、完整地学习了党的十八大精神、习近平同志系列讲话精神和十八届三中全会精神,学习了党章,学习研读了新时期党和国家、省委省政府和上级主管部门一系列会议、文精神及相关专题文献。在学习中,注意把握:从思想层面学习领会,进一步坚定实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理想信念,增强政治责任感、使命感;从理论层

3、面学习领会,进一步坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信,增强坚守中国特色社会主义的共同思想理论基础的敏锐性和觉悟度;从价值层面学习领会,进一步坚定全心全意为人民服务的宗旨信仰,端正人生观、价值观和世界观,增强党性修养和修炼,增强群众路线的价值自醒和纪律自觉;从方法层面学习领会,进一步提高辩证唯物主义和历史唯物主义的思维能力和方法水平,开阔视野,提升眼界,拓宽境界,增强本领;从实践层面学习领会,紧密结合高等教育、公安工作和公安教育的实际,把握改革动态,探寻办学规律,明确办学方向和路径,努力追求以

4、用带学、学以致用、学用结合的务实学风和实践效果。二、从严查改,深入开展教育实践活动不打折以为民务实清廉为价值目标,聚焦“四风”,深入开展教育实践活动,认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗脸、治治病”的要求,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果,是党员领导干部的一次自我整风、自我革命、自我洗礼、自我砺炼,自己以严肃认真的态度积极投入,带头开展,做清醒人、明白人、局中人、带头人。(1)坚定政治立场,严明纪律。一年来始终做到坚持讲政治、讲组织、讲原则、顾大局、从全局、守纪律,在思想上、政治上、行动上与以

5、习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;坚持执行党委领导下的校长负责制和民主集中制,维护党委权威,尊重书记领导,增进班子团结,落实党委决定,担当督办主管或分管事项;坚持党的教育方针,正确把握办学方向,积极引导师德、师风和学风,关注和把握学术及意识形态动向;履行校园安全稳定、大学生思想政治教育、党风廉政、保密工作、计划生育和财务管理的第一责任,积极营造政治建校、忠诚育人的公安院校品格。(2)聚焦个人“四风”问题,全面对照查摆,深刻剖析展开自我批评。对学院党委班子查摆的问题、教职工提出的意见和建议,我作为院长诚

6、恳的担当和接受;对学院教学合格评建中自我梳理的问题、专家组提出的意见和建议,我作为主管领导应承担首位责任;对访谈和征求意见中,专门对我提出的各项意见和建议,我真诚接受;在党委民主生活会上对我提出的批评忠言真切,我积极接纳铭记。同时,对照党章、党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求,对照新时期“好干部”的五条标准,自我进行全面深刻检查剖析,梳理出19个问题和现象,解析主观原因和思想根源,确立整改方向和基点。(3)自觉执行规定,边学边查边改。一年中,自己从严要求,自觉贯彻落实中央“八项规定”和一系列党规党

7、纪要求,认真执行省委“六条意见”和28条具体要求,严格遵循公安部、教育部和省厅一系列规范和纪律措施,保持警醒,身体力行,即学即改,边查边改,防范和克服形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风顽症的惰性、惯性和滋生。一方面自定整改措施和目标,进一步强化清正廉洁意识,坚决做到秉公用权、廉洁奉公,不打招呼安排亲朋关系进学院和驾校谋职务工,不插手学院基建、维修和采购项目,在干部任免、职称评聘、学位授予、评先记功上不徇私情;坚决做到不公车私用;坚决做到不参加公务考察旅游;坚决做到不用公款同城吃请、同院吃请、培训吃请和接

8、处私人事务;坚决做到不贪、不奢、不贿,当家理财、务求小气,严格执行财务管理和审签程序。另一方而,切实履行院长职责,引导、督促学院有关整改,用心指导制定“二大整改方案”,明确“三个专项整治”的具体任务,取得教育实践活动中的阶段性整改成效。三、精细把握,扎实推展合格评建整改不懈怠本科教学合格评建是学院XX年的首要主体性工作任务,是关系学院建设和发展的大局,是关涉全院各单位、各部门的全局,是关乎教职工根本、长远和切身利

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