人教七上历史同步练习华夏之祖

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1、人教版初中历史七年级上册同步练习第3课华夏之祖基础达标一、选择题1.黄帝和炎帝两个部落联盟结合在一起,经过长期发展,形成了日后的()。A.白族B.蒙古族C.满族D.华夏族2.黄帝、炎帝结成联盟与蚩尤决战的地点是()。A.巨鹿B.涿鹿C.牧野D.阪泉3.传说中治水有功的部落联盟首领是A.尧B.舜C.禹D.黄帝4.反映我国原始社会末期社会情况的是()。①北京人②河姆渡遗址③大汶口遗址中晚期④尧舜禹时期A.①②B.②③C.①③D.③④5.我国奴隶制文明时代开始于()。A.黄帝时期B.炎帝时期C.禹时期D.启时期二、填空题1.被后人尊称为“人文初祖”的是。2.黄帝、炎帝的传说发生

2、在距今约年;至今海外华人常自豪地称自己为“”。3.传说黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领还有、、。4.民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫做“”。5.约公元前年,禹建立朝,它是我国历史上第一个王朝。能力提升一、选择题1.下列关于华夏族祖先的说法正确的是()。①黄帝②炎帝③蚩尤④尧⑤舜⑥禹A.①②B.③④C.⑤③D.①③2.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为()。A.华人是黄皮肤的黄色人种B.从中国大陆出去的华人C.中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的人教版初中历史七年级上册同步练习D.炎帝、黄帝战胜了蚩尤3.黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史,其时

3、间是()A.约七千年前B.约五六千年前C.约四五千年前D.约四千多年前4.《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是()A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.禹时期5.下列各项关于禹的各项表述中,不准确的是()A.黄河流域的部落联盟首领B.建立夏朝C.以王位世袭制代替了禅让制D.治理黄河有功6.《礼记》记载“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”。这段文字反映出()A.母系氏族公社时期的情况B.父系氏族公社时期的情况C.传说中尧、舜、禹时期的状况D.阶级社会中的状况二、材料分析题中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指

4、南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。                         ――孙中山请回答:⑴轩辕指的是谁?后人尊称他为什么?人教版初中历史七年级上册同步练习⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?三、识图题认真观察下图并回答问题:图一 尧         图二 舜         图三 禹⑴图中三个人物生活在怎样的时代?⑵图中三人各有何作用?拓展探究简答题:1.对国家重修黄帝陵的举措你有何看法?2.你认为黄帝时期的有关发明的传说可信吗?谈谈自己的看法。人教版初中历史七年级上册同步练习知识链接中国人自称是“龙的传人”,龙代表着中华民族的形象,代表着中华民族的

5、精神。在许多成语中都有“龙”,蕴含着一种敬畏与向往。请动手查阅手边的资料,收集带“龙”的成语,体会“龙”的精神。人教版初中历史七年级上册同步练习参考答案基础达标一、单项选择题1.D2.B3.C4.D5.C二、填空题1.黄帝2.四五千年、炎黄子孙3.尧、舜、禹4.禅让5.2070年、夏、奴隶制性质能力提升一、选择题1.A2.C3.C4.C5.C6.D二、材料分析题⑴黄帝;“人文初祖”⑵黄帝和炎帝部落联合在涿鹿打败蚩尤。二、识图题⑴原始社会向奴隶社会过渡时期;⑵尧生活俭朴,克己爱民;舜宽厚待人,以身作则;禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦。都推动着社会的发展。拓展探究简答题:

6、1.持肯定态度:因为国家重修黄帝陵,有利于增强整个中华民族的凝聚力,有利于团结海外侨胞、港、澳、台同胞,为祖国的伟大复兴而努力奋斗。2.点拨:先要了解我国原始社会末期,人类在生产技术和文化方面的情况,才能对发明做出判断。古代任何发明都是实践探索的结果。答案:说黄帝时期已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造舟车,出现文字,编出乐谱,等等,有可信的一面,如建造官室,指能造房子,出现文字,指原始文字。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明,就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明,都不会是一两个人的功劳,而是经过许多人长期探索实践的结果。人教版初中历史七年级上册同步练习

7、知识链接龙飞凤舞龙马精神龙盘虎踞龙潭虎穴龙腾虎跃龙马精神袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀

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