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《2018届高考地理考点强化练4地球的公转.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点强化练4 地球的公转1.(加试题)下面两图中,图1是地球公转轨道上二分二至位置示意图,图2是太阳直射点回归运动示意图。读图,完成下列各题。图1图2(1)当地球运动到图1中A、B、C、D标注的位置时,我国的节气分别是 、 、 、 。 (2)地球公转运动从A到C的天数是186天,从C到A的天数是179天,造成这种差异的原因是什么?(3)图1中地球公转运动从A到B期间,太阳直射点在图2的移动过程是 ;此期间海口市(约20°N)白昼长短的变化是 。 (4)图2中北半球白昼逐渐变短的时段是 。 2.(加试题)读图,完成下列各
2、题。(1)在图中A、B、C、D四点标出东、西、南、北方位。(2)图中①②③三条表示太阳视运动的曲线中,表示夏至日的是 ,表示冬至日的是 ,表示春、秋分日的是 。 (3)太阳视运动轨迹为①曲线时,30°N~60°N范围该日正午日影指向是 。 (4)图中太阳东升西落的实质是 。 (5)太阳视运动轨迹为①③所示时,该地日出、日落方位分别是:①日出: ,日落: ; ③日出: ,日落: 。 3.(加试题)阅读材料,完成下题。材料一 图1为非洲南部地区。图15图2图3材料二 野外探险时可利用太阳和手表进行大致方位的确定(如图2
3、所示),例如在我国,只要将时针指向太阳所在方向,在它与12时夹角的二分之一处设想一条线,所指的方位便是正南方向。假如你有机会去属于南非的纳马夸兰地区旅游,并打算在北京时间22:00利用手表进行野外定位。请你在图3基础上绘制示意图,要求绘制时针、太阳,并标注方位。4.(加试题)图甲中OP为完整的晨线,黄赤交角取23°26'。读图,完成下列各题。图甲图乙(1)此时太阳直射点的经纬度是 ,b点的区时是 。 (2)下列日照图(阴影部分表示黑夜)所示日期与图甲一致的有 。 (3)用折线在图乙中画出该日北半球各地正午太阳高度的分布。(4)图甲中
4、a点位于b点的 方向。该日a、b两点中白昼较长的是 ,自转线速度较大的是 。 5.(加试题)根据下列材料,结合相关知识,完成下题。材料 墨西哥等高线地形图。对比春分日乙、丙两地日出早晚和正午太阳高度大小及原因。56.(2016·浙江金华十校期末)(加试题)读下图,完成下列各题。(1)民勤2016年1月2日的昼长为 ,此日太阳直射点位于 (填“南半球”或“北半球”),未来六个月太阳直射点的移动方向为 。 (2)夏至日民勤的正午太阳高度为 。 7.(加试题)2015年2月4日,来自里约热内卢市和上海市的青少年冬令营
5、在新奥尔良市开营,活动到2月17日结束。读图,完成下列各题。(1)里约热内卢市青少年纽约时间5:30到达新奥尔良市,此时当地依然华灯璀璨,而自己家乡却早已日升三竿。请运用所学地理知识解释此现象。(2)简述2015年新奥尔良市冬令营活动期间三地的昼夜长短变化情况。(3)下图是冬令营期间青少年交流的一张家乡正午物影年变化观测记录示意图。提供该图的学生最可能来自 市。据此简述该市冬至到夏至期间正午太阳高度的变化情况。 5〚导学号29824086〛考点强化练4 地球的公转1.答案(1)春分 夏至 秋分 冬至(2)地球公转从A到C经过远日点,公转速度较慢
6、;地球公转从C到A经过近日点,公转速度较快。(3)d 变长(4)a、b解析第(1)题,从图1中地球公转方向和地轴的倾斜方向可知A、B、C、D分别是春分、夏至、秋分、冬至四个节气。第(2)题,从A到C的天数与从C到A的天数不同与地球公转速度快慢有关。第(3)题,图1中从A到B即从3月21日前后到6月22日前后,太阳直射点在北半球且向北运动,即图2中d过程,此期间海口市白昼变长。第(4)题,北半球白昼逐渐变短的时段为6月22日前后至12月22日前后,即图2中a、b时段。2.答案(1)A.北 B.南 C.东 D.西 (2)① ③ ②(3)北(4)地球自转(5)东北
7、西北 东南 西南解析本题主要考查地球公转的地理意义及太阳视运动的内容。由图中北极星可知,A点方向为正北,与之相反的B为正南,据此可判断C为东方,D为西方。三条视运动曲线中,①曲线所示正午时太阳高度最大,故为夏至日;③曲线所示正午时太阳高度最小,故为冬至日;②曲线所示为春、秋分日。太阳视运动为①曲线时,为北半球夏至日,太阳直射北回归线,北回归线以北地区正午日影指向北。据夏至日太阳视运动轨迹可看出,该地夏至日时,太阳从东北升起,西北落下;冬至日时,太阳从东南升起,西南落下。3.答案如图(其中绘制时针、太阳,时针指向正确,正确标注“北”)。解析北京时间为22:00,
8、依据经度差计算可知,纳马夸兰地区(属于
