关于让社会主义核心价值观根植师生心田

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1、关于让社会主义核心价值观根植师生心田导读：此篇文章是学校和核心价值观相关的优秀论文题目，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。李世明社会主义核心价值观必须落实到教育中来.，我校深入开展系列活动，让广大师生把培育和践行社会主义核心价值观的要求积极地变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信仰理念，极大地发挥出学习和工作的正能量.一、开展系列活动，让价值观根植每位师生心中1．与学校常规活动充分整合，让价值观进一步渗透.我校把核心价值观的宣传和教育与学校常规活动充分整合起来，国旗下讲话、主题班会、班级黑板

2、报、校园电视台、校园广播、入党入团仪式等常规德育活动中渗透社会主义核心价值观的内容，让广大师生真切感受到社会主义核心价值观时时事事处处校园、身边.2．有针对性地开展专题教育活动，让价值观进一步加强.一是开展了社会主义核心价值观进课堂活动.我校研发编印出了社会主义核心价值观的校本教材，利用每周一节人文课学习社会主义核心价值观时，学校和核心价值观优秀论文题目要求其他学科教师授课时也要结合本学科特点，设计相应的教学活动，传授知识和培养能力的时，积极渗透社会主义核心价值观教育.二是开展了培育和践行社会主义核心价值观读书活动

3、.借学校举办读书节活动的契机，学校开展了培育和践行社会主义核心价值观读书活动，举行了全校弘扬社会主义核心价值观经典诵读比赛.三是开展了以社会主义核心价值观为主题的班级知识竞赛活动，由学校德育处和团委会组织开展.通过此次活动，让学们对社会主义核心价值观了解得更全面、更深入.四是开展了文明礼仪专题教育活动.以年级为单位学校专业全日制论文如何撰写播放次数：2763评论人数：942开展讲文明礼仪故事比赛、演讲比赛，办文明礼仪专题手抄报和黑板报，开展文明礼仪监督岗活动，全体学生中树文明新风，大力提高学生的文明素养，我校学生做

4、到了尊敬师长有礼貌，待人接物有礼节，文明守纪有秩序，言行举止有品位.五是开展了诚信专题教育活动.我校组织了全校性的讲诚信专题演讲比赛，开展了全校性的讲诚信签名活动，时把诚信教育贯穿到学生学习和生活的每个方面，诚信作业，不抄袭作业诚信考试，不舞弊诚信待人，不欺骗诚信守诺，不失信.诚信教育让我校学生懂得了人无信不立的道理，能够处处、时时讲诚信.六是开展了法制专题教育活动.我校经常邀请司法工来校进行法制教育，每学期国旗下讲话安排法制教育专题演讲，每学期安排有法制教育主题班会课，每学年组织学生参观省少管和市戒毒，参加旁听法

5、院庭审活动，提高了学生的法治意识.3．创新活动把学校与社会有机结合起来，让价值观进一步巩固.一是组织了道德模范进校园宣讲活动.我校邀请了常德市道德模范田工志来校进行先进事迹报告，开展做一个有道德的人主题教育活动，开展美德少年评选活动.通过对模范先进事迹的学习，进一步加深了师生对社会主义核心价值观的理解.二是开展了学雷锋志愿服务活动.通过讲雷锋故事、开主题班会、做志愿服务者、进养老院献爱心、募捐等活动，大力弘扬雷锋精神，掀起学雷锋活动，将学雷锋活动常态化，贯穿学年始终，让广大师生活动中践行核心价值观，体会到友善的真谛

6、.三是开展了社会实践体验活动.德育处、团委会利用节假日组织开展了多种社会实践活动，一方面，多次组织学生赴韶山、花明楼等爱国主义教育基地接受爱国主义教育另一方面，组织学生学农学工学商，让学生实践体验活动中主动养成爱国、爱劳动、懂感恩、讲节约的习惯.四是开展了手牵大手的辐射活动本篇关于让社会主义核心价值观根植师生心田论文范文综合参考评定下度:经典标题.学校充分利用家长会、家长学校向家长宣传社会主义核心价值观，倡导学生向家长宣讲社会主义核心价值观，时向广大家长发出了《手拉大手，文明伴我成长致家长一封信》《学生家表现家长评

7、价表》，通过开展手牵大手的辐射活动，形成学校、家庭、社会整体联动的格局，全方位推进社会主义核心价值观教育.二、融入学校文化，让价值观助推学校优质发展1．融入学校环境文化，使学校文化更具品位和韵味.借学校文化建设的契机，去年我们对校园环境文化进行了升级改造：教学楼这篇文章原创出处：shuoshilunwen/128651.连廊开辟宣传社会主义核心价值观文化源泉和伟大成的专题长廊学校明责广场建起了宣传核心价值观24字的大型主题屏风学校世纪大道两侧用六组滚动灯箱弘扬价值观文化、常德文化、学校文化校园绿化带中建起整合和融入

8、了核心价值观的学校德育文化大型铜匾时还把社会主义核心价值观24字班教室、处室和办公室与学校物质、环境文化进行有机的整合和融入……上述举措，使学校文化更具品位.2．融入学校精神文化，使立德树人更显务实和落实.我校建校初把责泽未来，责立自我，润泽未来作为我校的主题文化，即对国家立爱国报国责，要爱泽未来对长辈立感恩孝敬责，要恩泽未来对社会立诚信担当责，要惠泽未来对