党员十九次学习进修材料

党员十九次学习进修材料

ID:23487289

大小:44.50 KB

页数:7页

时间:2018-11-08

党员十九次学习进修材料_第1页
党员十九次学习进修材料_第2页
党员十九次学习进修材料_第3页
党员十九次学习进修材料_第4页
党员十九次学习进修材料_第5页
资源描述:

《党员十九次学习进修材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、

2、一、做到心中有党不能在政治方向上走偏学党史,强党性,知党情,铸信仰。历史是一面映照现实的镜子,也是一部最富哲理的教科书。在新时期,要学党史,就要充分认识学习党史的极端重要性,认真学习,潜心研究,善于思考,注意从中学党性修养、宝贵经验、光荣传统、优良作风,真正做到学有所知、学有所悟、学有所获、学有所用。1920年初,陈独秀和李大钊等开始酝酿组织共产党。陈独秀在上海建立了中国第一个共产主义小组,实际上承担了筹建和组织中国共产党的任务。1921年7月23日至8月初,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。大会选举了以陈独秀为书记的中央局。党的第一次全国代表大会正式宣告中国共产党的成立。中国共产党的

3、成立,是近现代中国历史上最重要的事件,标志着中国人民反对帝国主义和封建主义的斗争进入了一个崭新的阶段。从此中国革命的面貌焕然一新。中国共产党于1922年7月在上海召开了第二次全国代表大会。大会制定了民主革命纲领,即:(1)消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;(2)推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;(3)统一中国本部为真正民主共和国。1923年6月,中国共产党在广州召开第三次全国代表大会。会议确定中国共产党和孙中山领导的国民党进行合作,建立革命统一战线。第一次国共合作的建立,对促进中国革命的发展具有重大意义。1926年5月揭开了北伐战争的序幕。北伐战争的直接目标是推翻帝国主义支持下的北

4、洋军阀的反动统治,打击的主要对象是直系军阀吴佩孚和从直系分化出来的军阀孙传芳及奉系军阀张作霖。从五卅运动到1926年上半年,中共中央召开一系列会议和党的领导人先后发表文章,对新民主主义革命理论进行了多方面的思考、探索和论述,初步形成了党的新民主主义的基本思想。1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议(即八七会议)。会议总结了大革命失败的经验教训,彻底结束了陈独秀右倾投降主义在党中央的统治,确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针,并把发动农民举行秋收起义作为当前党的最主要的任务。1935年1月15日至17日,中共中央政治局在遵义召开扩大会议。遵义会议的伟大意义在于解决了当时党所面临的最迫切

5、要求解决的军事问题和组织问题,结束了王明“左”倾冒险主义在党中央长达4年之久的统治,确立了以毛泽东为代表的新的中共中央的正确领导。遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的重要会议。遵义会议在极端危险的时刻,挽救了党和红军,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着党已从幼年走向成熟。1935年12月,党中央在陕北瓦窑堡召开了政治局会议。会议批评了“左”倾关门主义,决定建立抗日民族统一战线的策略。毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告,深刻分析了党的抗日民族统一战线的策略思想。延安整风的目的是为了同心同德战胜困难,夺取抗日战争的最后胜利

6、,实现党内在思想上政治上的统一和行动上一致,中共中央从1941年5月到1945年4月在延安开展了全党整风运动。

7、从1953年至1956年,中国共产党对农业、手工业、和资本主义工商业进行了系统的社会主义的改造。首先,通过集体合作化引导个体农民和个体手工业者走上了社会主义道路;其次,通过国家资本主义途径实现了对资本主义工商业的社会主义改造。我们创造了委托加工、计划订货、统购包销、经销代销、公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式,最后实现了马克思和列宁所设想的对资本主义的和平赎买。1958年5月,党的八大二次会议在北京举行。1961年1月,中共八届九中全会正式通过了对整

8、个国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,决定从1961年开始对国民经济实行调整。调整的主要内容是,缩小重工业和基本建设的规模;集中力量加强农业战线,协调各行各业加强对农业的支援;增加轻工业生产,尽可能保证人民生活必需品的供应。八届九中全会的召开和调整国民经济的八字方针的通过,标志着我国国民经济的发展进入了有计划的调整阶段。、1962年9月中共八届十中全会在北京举行。八届十中全会关于阶级斗争扩大化和绝对化的观点,标志着党在政治思想上“左”倾错误的严重发展。1963年5月,中央制定了《关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)。9月又制定了《关于农村社会主义教育运动中一

9、些具体政策的规定(草案)》(即《后十条》)。这两个文件对国内阶级斗争形势作了过分严重的估计,提出“以阶级斗争为纲”的口号。1964年9月18日,中共中央发出刘少奇主持修改后的《后十条》,对形势估计更加严重。1965年1月,中共中央发布《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》(即《二十三条》)。这就为“文化大革命”中把阶级斗争矛头指向党的各级领导核心提供了依据。在开展社会主义教育运动的同时,意识

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。