高中地理3.3水资源的合理利用教案新人教版必修1 (2).doc

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1、水资源的合理利用教学目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值)知识与技能目标：1、学生能够从广义和狭义（尤其是狭义）两个角度解释水资源的概念。2、能够举例说明水资源的特点和作用。3、归纳、总结并记住我国水资源的基本国情。过程与方法目标：1、能够阅读各种图表归纳水资源时空分布的特点。2、合作学习的能力、在公众面前发表自己观点的能力。3、收集、整理、分析、加工各种地理信息（尤其是网上信息）解决实际问题的能力。情感态度价值观：1、通过我国和本地水情的学习，增强忧患意识，初步树立正确的资源观和环境观。2、通过为中国及本地的水资源利用和保护提出对策，培养学生对祖国、对家乡的责任感。3、通过小

2、组合作学习，培养合作精神。4、努力使学生养成节约用水的好习惯。教学重点我国水资源的基本国情；水资源问题及对策分析。教学难点水资源问题及对策分析。教学方式课件演示法、讨论法新课导入：所谓“民以食为天，食以粮为主”，那么粮食生产需要哪些条件？（土地、阳光、水等）它们都有共同的特点，就是来自于自然界，对人类有利用价值，我们称之为“自然资源”。水资源是一种重要的自然资源。这节课我们以其中的水资源为例，来学习水资源的合理利用。板书：第三节水资源的合理利用一、水资源及其分布讲述新课：我们知道，水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源，而且，我们这个星球被称“水的星球”，水体总积占全球总面

3、积的71%，从这一点上，水，似乎是“使之不尽，用之不竭”的，而事实上是不是这样？（不是。）请说说你对水资源的理解。提问几个学生，轻松谈论对水资源的理解，浅显的问题较易让他们进入地理课堂中，为启发、引导他们深入研讨问题做好心理准备。归纳：水资源有广义和狭义之分，广义是指水圈内的水量总体；狭义的水资源是指陆地上的淡水资源。因此不能把水资源单纯次理解为广义的水资源，更应该是指人类比较容易利用的水资源。看下图：  提问：哪些水资源是人类比较容易利用的？（河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。）承转：那么它们是如何分布的呢？请同学们看书。学生回答后，总结出如下问题：⑴从水循环角度看：降水量大、水循

4、环活跃的地区，水资源丰富；反之，贫乏⑵从世界范围看：大洲而言，亚洲最多（南极洲除外），南美洲次之，大洋州最少；国家而言，巴西最多，俄罗斯次之，我国居世界第六位⑶从我国看：时空分布不均。南方水多，北方水少，东部水多，西部水少；夏秋降水多，水资源丰富，冬春降水少，水资源贫乏。过度：从水资源的分布规律，我们可以得出水资源的特点吗？学生讨论，教师小结：第一，水资源分布不均衡的；第二，水资源分布规律受气候分布的影响；第三，水资源是人类文明和社会进步的物质基础。承转：水资源是人类赖以生存和发展的物质基础，具有自然和社会的双重属性。在一定的生产力水平下，水资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社

5、会发展产生重要的影响。课本介绍了“水资源数量会影响经济活动规模的大小，水资源质量会影响经济活动效益”，同学们能否举一反三呢？学生讨论后，教师给与适当的评价和补充。学生回答完后，出示下表：二、水资源与人类社会1、水资源的数量影响经济活动规模的大小 南方北方气候热带、亚热带季风气候，温暖湿润，降水量多温带季风气候，冬季寒冷夏炎热，降水量少地形河流中下游平原、三角洲地势平坦平坦河流河网密布，流量大，流程长，支流众多河网较少，流量小，支流少农产品著名水稻产区，热带、亚热带经济作物的重要产区小麦产区交通水路运输内河航运发达不发达2、水资源的质量影响经济活动的效益例如：从化云台山矿泉水厂位于水

6、源充足，水质好的地方，降低开采成本，产品质量好，每瓶价格只需1元左右的亚洲矿泉水，但经济效益高。讨论：除水资源外，其它的自然资源（生物资源、气候资源、土地资源、矿产资源等）是否也有这样的影响？（有）承转：在一定的生产力水平下，自然资源的数量、质量及其开发利用程度，会对社会发展产生重要影响。但是在不同的生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响是不同的。读P67图3.12“水资源利用的进步”回答：（1）2000多年前，罗马人用输水渠，引用地表水发展农业生产，农业生产靠近哪里发展？（沿河湖地区）（2）1870年美国大平原的移民利用哪些水体发展农业生产，生产规模有什么变化？农业生产分

7、布向哪里发展？（地表水、地下水；变大；有丰富地下水的地区）（3）20世纪50年代以来，海水淡化技术发展使人类生产活动的范围扩展到哪里？（水资源缺乏但又靠近海岸的地区）（4）人类利用其它的自然资源是否也有这样的情况呢？小结：在科技较落后的时代，人类生产活动主要是靠近自然资源丰富的地区发展；随着科技的发展，拓展了人类生存和发展的空间，人类生产在没有自然资源的地区同样得到发展。课堂讨论：P68活动题我国西北地区与以色列比较，有哪些要借鉴的经验？承转：科学技术的发展，使人类对