北师大版小学六年级语文上册单元复习题1-4单元全套

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1、第一单元复习题 1、《一夜的工作》中心思想是:_________________________________________________________________________________。《穷人》的中心__________________________________________________________________________.《白桦林的低语》中心:____________________________________________________2、周总理的高尚品质:____________________-,桑娜的高尚品质:_______

2、_______________,渔夫的高尚品质_____________________________________守林人的高尚品质___________________________,杨震的高尚品质_____________________________。表现在那里____________________________________。3、学了《杨震暮夜却金》后受到的教育是:___________________-____________________________________________。学了《尊敬普通人》后的感悟是:_______________________

3、________________________________________4、《一夜的工作》从___________和____________两方面叙述了周总理一夜的工作情况。写“工作劳苦”叙述了______、______、______这几个方面的具体事例;写“生活俭朴”具体叙述_______、______两个方面的事例。5、《一夜的工作》一文,作者应用了对比的写法,文中将高大的宫殿式房子和____________对比;工作量如此之大和_____________对比;让别人休息和___________对比;工作如此繁重和____________对比;抒发了作者对周总理的_______

4、_________的思想感情。6、作者看到了周总理一夜的工作情景,心中感慨万千。对此你想说点什么?_____________________________________________________________________7、课文为什么不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题?___________________23_____________________________________________________________________8、《穷人》以________________为顺序,以_____________为线索记叙的。9、我为什么渴望在一次到大兴安岭的

5、森林中去?_______________________________________________________________。10、对课文第四段的“那个纯洁的心”的理解是:_______________________________________________________________________________________________11、我问你“寂寞吗”?你笑了,从笑声中体会到:_______________________________________________________________________________________

6、_________12、“森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直扑到北京城的边上。”从这句话中体会到:______________________________________________________________________________________。13、办墙报的的步骤是_____________________________________________________________________________________________14、学完高尚单元后自我评价:______________________________________

7、_______________________________________________________________________15、“他一句一句的审阅,~~~~~有时问我一两句。”这段话是写()的情形。周总理不是(),而是(),说明他看的非常认真、仔细。()、()、()、()这四个动词,说明周总理对每句话都(),遇到不清楚的地方总是要(),以保证文件正确无误。这几句话反映了周总理审阅稿子的()和()。16

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